读《加速：从拖延到高效 过三倍速的人生》
姓名:王鑫娜
时间：2018.8.1
一、读书摘要：
《加速：从拖延到高效 过三倍速的人生》一书中作者张萌教我们如何用经营企业的方式经营人生。理论体系完善，方法切实具体，可实践性强，与一些枯燥的说教不同，作者用身边一个个真实生动的案例，让我们从不同的人物缩影中发现自身的问题，且知道如何去改变自己，通过书中的体系、方法，缩短你实现人生目标的周期。
二、金句/语录：
1、目标倒推法的好处在于，我们能通过构建未来的自己，明晰现在的目标，由此形成一种新的人生格局。
2、学习的最后节点在于“行之”，所以去运用才是我们学习一切知识的关键。
3、知识分享的意义在于，通过不断地知识交互，实现知识的最终价值。
4、知识分享不仅能使共享对象受益，更能够使共享知识的主休获得本身知识体系的扩充和巩固。
5、在刻意练习、修炼自己专业本领的同时，别忘了对新事物保持敏感和好奇，结合时代特点，找到风口，抢占先机。
6、要注意，简单不等于肤浅，而是学会简化。
7、人的一生是有限的，而能用来提升自我的时间更是少之又少，只有通过有效的方法将单位时间发挥出最大的价值，才能不落人后、拥有生命的尊严。
8、某种意义上，逻辑思维能力决定了一个人看待世界的角度，你如何看待世界，世界就如何看待你。
9、换位思考是一种态度，也是一种能力。
10、我们得先认为自己行，才能发挥潜能。
三、思考题：
第一周思考题
1、 书名《加速》，你怎么理解“加速”？
加速首先要比当下的自己快，超越当下的自己，再去超越前面的。不断地提升自己、改变自己，实现加速，不断超越自己，才能更早的达到目标。
2、 你怎么理解 “过有准备的人生”？你为什么选择“过有准备的人生”？
（1）过有准备的人生就是找到自己的方向，然后朝着目标前进，而不是低着头盲目的走走停停。
（2）因为被生活几次打的措手不及，疲于应对，离自己想要的生活越来越远。想要改变现状。
3、请用你的话，解读书中“人生效率体系”，并举你身边一个例子，书的第7页。
“人生效率体系”个人理解就是用经营企业的方式经营人生，通过对自身的战略分析，确定目标，选择控制机制，采用闭环系统，从而实现盈利。比如：一个产品从研发到上市。
4、一个人有目标和没有目标有何区别？你如何设定自己的人生最高目标？为什么？
（1）有目标的人有方向，知道自己往哪跑，该做什么，为什么这么做，一路上收获经验和自信；没目标的人每一天都差不多，被动前行，没有跑起来的动力，也缺乏成就感。
（2）人生最高目标是将脑中的想法落地，有自己的事业，帮助LCH患儿的专项基金能帮助更多有需要的家庭。
（3）实现财务自由的同时愉悦自己，温暖他人。因为无望过，也被温暖过。
5、你日常使用的时间单位是什么？
周和天，以后想用小时。
6、你怎么理解“知识”？以及你对知识作用的看法？你如何看知识对你人生的作用？
（1）“知识”二字包含的太多，我们从小到大的学习生涯一直都是在获取和丢失一些知识。我理解的知识是未知的、需要学习来获取的，能提升我们的认知和技能。
（2）知识确实能改变命运。知识需要有目标有计划的摄取，结合自身分清主次。
（3）如果不学习新的知识， 那么我人生的最高目标也就是个水月镜花。
7、你怎么理解“效率”？你和周围人比较，你的效率能得几分？例如，1——5分，你的得分
（1）单位时间内事项处理的完成程度。
（2）3分
四、启发与收获：目标和方法都很重要，最重要的是不能只是知道，而要行道。清楚步骤，马上去做，然后坚持下去，才会在不断的迭代中遇见更好的自己，也就是知行合一。学着多角度看事物，逻辑思维，控制情绪。逼自己尽快学会思维导图，正确使用效率手册。意外收获是一边看萌姐的书之前一些死记硬背的知识时不时的跳出来，产生共鸣，后面要拿出时间重新梳理之前所学的科目，对后面的复习和考试应该会有帮助。一些东西在脑中隐隐浮现，还没完全抓住，似乎开启了什么。
五、学以致用：先从我断了又断的早起开始，用周期实物法坚持早起。克服沟通障碍，先练习出声阅读。
附：思维导图
�o˜fuȖ
