它不单是对“不服从”的赞歌，更是一部“做自己”的启示录

你是个好同学，在学校里，有一个你崇敬的、时常能向他请教问题的老师，你觉得有一天能像他那样学问大、修养好、逻辑清楚该多棒；同时，你也跟他保持着良好的关系。期中考试前的某天，他把你和班上几个成绩好的同学们叫到一起，做了几道挺难的题，之后，他耐心地给你们梳理了解题思路，指出可能出错的几个地方，你们收获满满。

几天后，期中考试过程中，你发现了试卷上有一模一样的几道题。印象不浅，你们几个全做对了，分数拉开了距离，你们班遥遥领先，你的那位老师也受到了表扬。厉害啊。

你犹豫了：这不是泄题、作弊吗？你跟几位已经扬眉吐气的满分少年表达这个想法，他们说：唉，这有什么？这是老师关心我们，别在意！

这是读完《美丽灵魂》之后，我设想出来的场景。书中四个故事的主人公，都在类似的处境中——他们发现了不道德的行为，他们是其中的受益者或受保护者，他们的告发会给他们带来麻烦，甚至是终生的麻烦，他们若是站出来维护正义，会被视为一种“背叛”“没良心”“不近人情”，换句话说，他们是在得罪自己人的情况下遵循心中的道德律，而且不太能得到支持。

正如上面那个例子，如果这位好同学站出来戳穿不诚实，很可能会得到这样的反馈——老师：我好心好意在考试前给你这点提醒，还给我搞这一出，现在的小孩真是太不会做人了；同学：这又不是什么大考，就是个期中考试，用得着这么认真吗，当作一次小练习不就好了，时间紧迫还有心思计较这个，真是耽误大家复习，再说这老师平时也挺好挺有才的呀，犯个小错误其实也不算什么吧；家长：哎呀要懂得权衡利弊，现在对你来说最重要的是有没有巩固好课本上的知识，其它事情你就先别管了，要管也是高考完再说；校长：凭空添这么一出，我办也不好，不办也不好，还有好多事儿呢，最好有个什么办法能装不知道……

当你被教育成一个正直、善良，对“公正”肃然起敬的人，某天偶尔看到一件偏离了你的价值观，并且你有机会、有能力去矫正它的事情时，你也许会发现自己遇到重重阻力：周围的人不以为然，守护那个“公正”需要你付出比想象中更大的代价。

这就是《美丽灵魂》在讲的事。为什么在世俗认可的观念与看似坚实的制度面前，仍然有人停手、说不、反抗？为什么有人甘愿赌上自己的前途，冒着吃力不讨好的风险，坚决不服从，为正义发声？

1938 年，一名瑞士警官违抗当局移民法令，非法庇护犹太难民；1991 年，一名塞尔维亚平民在巴尔干种族屠杀中，冒死拯救敌族难民；20 世纪 90 年代，一名以色列士兵公然违抗军令，向巴勒斯坦难民提供人道援助；2001 年，一名普通的纽约投资经纪人，不顾被踢出行业的威胁，毅然揭发公司的金融骗局。

这是《美丽灵魂》的四个故事。这四个故事离我们生活远很多，读起来可能会感觉没那么直指心灵。但随着作者的步步分析，你会越发觉得它们其实就跟我们身边的事，比如上面的那次“小作弊”异曲同工——对，这些故事就越像是一个个我们无法回避的拷问。

在讲故事之外，作者对每个案例都作了分析。比如当事人的童年经历、信念、所处的环境，或者从心理学、神经科学方面入手，剖析做出这样举动的人们之所以坚定，不为别人的攻击动摇，并且能坦然地度过可能孤独的余生，凭借的到底是来自哪里的勇气。

这会给我们不少启发。不仅仅是“说不”的启发，它不单是一次对“不服从”的赞歌，更是一部每个人“做自己”的启示录。我们坚持自己相信的东西，坚守自己的原则，到底可以靠什么？这四个故事是个极端的例子，但当我们面临“不作弊”的小考验，甚至仅仅是因为想休息而拒绝一次夜宵活动时，“说不”可能都并不简单。它涉及人情世故，涉及社交成本，涉及前途可能要承担的未知风险。

读到《美丽灵魂》里的遥远故事时，我都能看到我们身边的一个个影子，幸好作者的分析中透露着不少“秘诀”。拒绝这件事，似乎没那么难了。