退步集的笔记(718)

我来写笔记

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第156页

坏人瓦卡卡卡卡 (我想记得的47件事)

人生的意义到底是什么？陈：又一个傻×问题！——人生没有意义的。你看过哲学吗？你可别过了大学年龄还扛着大学生人格在生活——人生一点没有意义的，生命完全没有意义的。（那活着干吗呢？）没有干吗。你生下...
2012-09-23 20:26:22 102人喜欢
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第391页

BLACK (We are Infinite.)

文凭是为了混饭，跟艺术有什么关系？单位用人要文凭，因为单位的第一要义是平庸。文凭是平庸的保证。他们绝对不会要凡·高。 (4回应)
2012-02-09 18:38:56 10人喜欢
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第36页

——蘑菇熊- (STAY HUNGRY)

认知传统不是逆向回归，而是借助历史的维度认知自己。
2012-06-15 22:04:46 7人喜欢
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第197页

zz贝贝

不过以我的迟钝，暂时看不出我们的“行为习惯”有了什么“显著变化”。我看到一体的两面，或者说，唤起记忆——暴吃暴喝，是粮票油票的记忆；放纵声色，是长久禁忌的记忆；一掷万金，因为穷怕了；贫富悬殊的心理... (1回应)
2012-03-13 21:30:34 6人喜欢
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无知与有知(3)

纯无神论者 (真相·趣味·良知)

现在的教育体制下，一个学生从本科到硕士、博士，可能是讲师，讲师到副高，然后多少教授。花钱买版在杂志上发表，这样才能过关。所以这些教授没有时间去上课，去关心学生。我采访过陈传席教授，他说有的学生半年... (1回应)
2012-03-13 13:29:41 7人喜欢
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无知与有知

May (放轻松)

你说呢？你看到多少？人家向沈从文说起李泽厚的《美的历程》，沈老很含蓄地说：“李泽厚看的东西还不够多，我愿意给他看点东西。”你要知道，很少有人够资格这样说话。这不是说沈先生看得很多很多，而是说，他深...
2021-08-23 11:24:24 3人喜欢
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P421 辞职报告

卿音

兹将当今教育体制种种表面文章与严格措施删繁就简，不过四句话：将小孩当大人管，将大人当小孩管。简单的事情复杂化，复杂的事情简单化。
2020-04-28 14:26:33 4人喜欢
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第237页建筑设计与行政文化

虫二 (我想有个地方可以讲故事给自己听)

奇怪：在号称自由、民主、私有化、个人至上的西方，我处处看到——仅就建筑为例——普遍的共识、规划、协调、纪律、远见，以及整体文化意识；而在实行社会主义公有制的，计划经济的，集体主义的中国，我处处发现...
2017-01-04 16:13:06 4人喜欢