草样年华

影响我对大学印象的书！

初中时期看的书，当时给我留下的印象很深刻。那时几乎不知道大学时何物的我，从这本书上多少了解了一些。经常脑子会不禁念叨这本书，想再看一遍。

当年读它还是初中的时候，被作者幽默而有哲理的语言所吸引，那个时候就觉得我们所努力的目标就是像这样吗？现在上了大学，一件件事情都在身边发生。从1，2，3部，作者在成长，自己也在长大，无限感慨啊

孙睿这小子真有才　 评《草样年华2》 -------------------------------------------------------------------------------- 中安网 李寻欢 2005-11-09 13:57 　　我竟然用了“这小子真……”这个韩式小说标题，还想进一步说，孙睿在三年之后终于从《草样年华》的“小长今”成长为《草样年华2》的“大长今”了。　　没办法，“韩流”就是这么汹涌。也正因为如此，土生土长的北京小子孙睿为我们带来两本畅销的《草样年华》，才显得那么亲切和珍贵。　　还记得当年《草样年华》的盛况，网络上人头攒动争相传诵，印成书后也是洛阳纸贵，牢牢占据各大畅销书榜，孙睿凭一己之力，生生创造出“校草”这个专有名词，并让《草样年华》一时赶超原版的《花样年华》，成为网络热门搜索，可以说是空前绝后了。　　三年过去了，当年的邱飞们该工作了当上白领小主管了吧，当年的周舟们或许已被人将长发盘起了吧，当年的孙睿，却又回到我们的面前，还是光着头蓄小胡子有些前卫更有些羞涩的北京男孩，还是那奇思乱想的京油子小段子，他为我们讲述他的版本。　　迫不及待地一口气看完这本书，第一感觉就是标题所写的：孙睿这小子真有才。　　且让我们看一点“射门集锦”：　　“编程我可不行，编个瞎话什么的倒还拿手，张嘴就来。”(我考不了计算机研究生)　　“如果传递大题的答案，会做的人就交了卷出去，给里面的人打电话。那时候我头发长，遮住了耳朵和脖子，戴着耳机老师也看不出来，接通后我不说话，对方念答案，他说我写。一次念得太快，我一着急，说了一句:‘慢点儿!’恰巧此时老师溜达上讲台，绊了一个趔趄，让我的这句话给感动了，双眼饱含泪花，冲我抱以无限感激的一笑。”(作弊大法)　　类似这样的段落还有很多，让你读着读着突然就忍不住大笑起来，刚喝的一口茶喷了满地。　　我觉得这就是才气，把一件普通的事儿用普通的句子，讲得这么准确又好玩，这种技术不是能教出来的，全得靠天分。———我一直认为，写作和很多艺术都是一样的，天赋都是决定性的因素，我们不必再自欺欺人地说什么勤能补拙了。　　除了语言和细节让人眼睛一亮，我觉得孙睿对于状态的拿捏非常准确。照我的总结，男性成长大概要经历如下阶段：十四岁的启蒙期，十七岁的叛逆期，二十岁的愤怒期，二十三岁的迷茫期，二十六岁的焦灼期，然后才到三十岁的安静期。　　《草样年华2》主人公的年龄是二十五岁，正是我所谓的迷茫期和焦灼期之间，所谓迷茫，是刚出校园不知道去做什么，而焦灼，是指虽然已大抵知道生活的方向，却还一无所有。　　当然，在我看来，《草样年华2》也有不足的地方，主要是表现在“情感戏”方面，必要的细节和过渡不足。或许，这也是作家本人生活经验的缺失所致吧。　　我是时常为通俗文化的“泛进口化”焦虑的，也为能读到《草样年华2》这样优美好玩的原创汉语感到高兴，希望孙睿更敏感地生活，也更积极地写作，为我们创作下一部更好的作品。