如何阅读一本书的笔记(5937)

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  • 绿树

    1)精力分配法 70%的书,略读,翻翻目录挑重点读。(做补充) 20%的书,通读,抓中心,形成个体系架构。 7%的书,把书读薄,再读厚,做笔记。 3%的书,可以读一辈子的书。 2)系统读书法 围绕一个感兴趣的主题, 挑选1本~2本主读(7%或20%类), 再挑选3~4本副读(20%或70%类) 然后做思维图,形成一个知识体系。 3)读书4步(鸟瞰法) 1.读书前准备 1.1 明确自己阅读动机(如我为什么要读这本书,对这本书涉及的内容有我有哪些...   (65回应)

    2012-06-03 18:38:14   3116人喜欢

  • fj2004228

    来自豆友“楚法丁诺”的笔记   (45回应)

    2012-03-07 12:13:30   1597人喜欢

  • 奇梦

    本文写给没看过原著的同学,希望大家仅读此文就能有些收获,对自己的阅读做些改进,然后有兴趣去读原著。原文链接:[http://user.qzone.qq.com/4991583/infocenter#!app=2&via=QZ.HashRefresh&pos=1349856795] PS:①本文“阅读”一词特指“有用之读”,带着强烈目的性的学习之读。还有一种“无用之读”:不经意翻到一本书,很是吸引,不忍放手,一气读完,爽!所有“有用之读”都是为了更有闲瑕,更有心情去做“无用之...   (36回应)

    2012-10-10 22:46:25   1110人喜欢

  • Leoght (。)

    推荐阅读的那些书目 荷马-----------伊利亚特、奥德赛 未知-----------旧约 埃斯库罗斯-----------悲剧 索福克勒斯-----------悲剧 希罗多德-----------历史 欧里庇得斯-----------悲剧 特别:美狄亚、希波吕托斯、酒神的伴侣 修昔底德-----------伯罗奔尼撒战争史 希波克拉底-----------医学著作 阿里斯托芬-----------喜剧 特别:云、鸟、青蛙 柏拉图-----------对话录 特别:理想国、会饮、斐多、枚农、申辩篇、斐德罗、普罗...   (27回应)

    2012-06-02 13:11:53   563人喜欢

  • 蜗牛慢慢走 (背着壳 朝梦想 一步步前进)

    第一章 阅读的层次 2012.08.23 1. 阅读的人:指的是习惯于从书写的文字中汲取大量资讯,以增进对这个世界了解的人。 2. 新传媒对阅读的影响(对提高理解力的影响):新传媒以不需要思考的方式把大量资讯输入我们的大脑,增进知识,却无益于提高理解力。 3. 主动的阅读: * 在阅读上更主动——探索能力更强——收获更多——变得更高明——更加积极主动——更强……(一个良性循环)。 * 写需要主动,读同样需要主动,被动的只是...   (4回应)

    2012-09-05 17:43:26   118人喜欢

  • 奇梦

    虽说检验阅读成果最佳方式就是用自己的话复述作者的意思,但还是有些句子给我一语中的、无法修改的感觉,只能原文摘录如下: (1)阅读,是没有外力帮助,只凭内心的力量,玩味眼前文字,慢慢提升自己,把模糊的概念理解清楚的过程 (2)一场好的辩论不会为假设而争辩 (3)太多的资讯和太少的资讯一样,是对理解力的阻碍。现代媒体正以压倒性的泛滥资讯阻碍我们的理解力。 (尤其是在今天的微博时代,太多的信息充斥脑海,完全...   (5回应)

    2012-08-17 13:35:39   109人喜欢

  • Solo兴高采烈的 (我的征途是星辰大海)

    主动的阅读基础:一个阅读者要提出的四个基本问题 本书已经数度讨论过主动的阅读。我们说过,主动阅读是比较好的阅读,我们也强调过检视阅读永远是充满主动的。那是需要努力,而非毫不费力的阅读。但是我们还没有将主动阅读的核心作个简要的说明,那就是:你在阅读时要提出问题来—在阅读的过程中,你自己必须尝试去回答的问题。 有问题吗?没有。只要是超越基础阅读的阅读层次,阅读的艺术就是要以适当的顺序提出适当的问题。...   (2回应)

    2012-06-04 14:51:54   96人喜欢

  • 雨夕霜晨 (暮风化雨,朝露为霜。)

    如何阅读? ※ 确定书单:以便聚焦,有限时间内效用最大化 ※ 用对方法:提升理解力(观察\记忆\想象\分析\思考\阅读速度),将书本知识吸收 ※ 态度端正:积极主动,为求理解而读 检视阅读、分析阅读和主题阅读的整体逻辑关系 分析阅读的步骤 主题阅读的步骤 各种类型书籍的阅读tips   (2回应)

    2013-11-30 11:13:24   81人喜欢

  • [] (You always have a choice.)

    第二篇 ※分析阅读的三个阶段※ Cf.P167分析阅读的原则一般适用于论说性的作品(严肃的非小说)——传达知识的书。 第六、七章: 第一阶段:分类;写主干、大纲 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 第八、九章:第二阶段:诠释书本内容的四个规则 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 第十、十一章:第三阶段:评判书;同意/批评作者的一些观点 ①理性表达,不为批评而批评 ②先把假设摆出来 ③四种批评 展开: XXXXXXXXXXXXXX...   (46回应)

    2011-02-03 21:24:25   149人喜欢

  • 三岁时就很帅

      (3回应)

    2014-08-20 11:55:15   39人喜欢

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