黄亚平:
副教授,硕士生导师,毕业于复旦大学中文系汉语史专业,文学硕士学位。主要研究方向为古代汉语训诂学文本注释、汉语音韵学及中国传统文化等。先后发表《古注类型刍议》等论文数十篇,编撰各类著作 4种,独立完成 2部。专著《古籍注释学基础》(甘肃教育出版社1995年)先后获省部级社会科学优秀成果奖 2项,国家级(全国教育类)图书优秀奖 1项,并被资深专家评为“具有一定开创意义,为国内该领域填补空白之作”。十余年间,先后为中文系本科生、函授生开设了古代汉语、古籍注释学基础、训诂五讲、中国文化概论等课程,为中文、历史等专业研究生开设了音韵、文字、训诂等课程,并为汉语本科班外国留学生教授中国文化、听力、精读、泛读等课程。现为中国语言文化学会会员。
孟华:
男,47岁,文学硕士,教授。研究方向:符号学、现代汉语。主要成果:专著《符号表达原理》、《汉字符号学》;发表符号学、现代汉语方面的论文四十余篇。全国符号与语言学研究会常务理事。
0 有用 灵魂治疗者 2021-12-15 17:36:41
太強了,粉上孟老師
0 有用 momo 2024-03-11 10:25:56 重庆
翻了翻,主要看的语言文字观部分。
1 有用 胡萝北喊叫者 2021-03-25 17:32:53
就第四章比较有意思
0 有用 匪予 2020-05-29 10:09:27
一切符号都是能指和所指。 偏离和零度。
0 有用 日居月诸 2025-05-14 23:24:06 湖北
一本启发之书。反思了汉字研究中的一种假定与两种视角,假定即先在地将汉字视为形音义结合的统一体,两种视角分别是文字中心和语言中心,文字中心走向«说文»学,据形系联、以形索义,语言中心走向现代语言学,以“汉字记录汉语”为观念准绳。前者服务于经学和王权,后者则陷入结构和法则。该书力图从符号视角重审汉字,提出汉字的二重性(兼性),兼有视觉与听觉、象意与象声、文字和语言、偏离与透明等维度,并认为汉字具有四重... 一本启发之书。反思了汉字研究中的一种假定与两种视角,假定即先在地将汉字视为形音义结合的统一体,两种视角分别是文字中心和语言中心,文字中心走向«说文»学,据形系联、以形索义,语言中心走向现代语言学,以“汉字记录汉语”为观念准绳。前者服务于经学和王权,后者则陷入结构和法则。该书力图从符号视角重审汉字,提出汉字的二重性(兼性),兼有视觉与听觉、象意与象声、文字和语言、偏离与透明等维度,并认为汉字具有四重意向与四种功能。 (展开)