领导学原理

本教材在汲取国内外领导学研究成果的基础上，从概念篇、理论篇、主体篇、过程篇、社会篇和未来篇六个方面，对领导的含义与本质、领导哲学与领导理论、领导结构和领导方式、领导主体和领导过程、领导环境、公众领导和领导绩效以及未来的领导者进行了系统的研究。本教材体系新颖，分析透彻，内容全面，既关注理论前沿，又注重领导实践，在理论研究、历史分析和案例分析的统一中实现了理论与实践的有机结合。

刘建军,1969年8月出生于山东省,l994年毕业于复旦大学国际政治系,获法学硕士学位,并于同年留校任教。1997年师从曹沛霖教授攻读博士学位。现为复旦大学国际关系与公共事务学院副教授、博士,主要从事中国政治思想、领导学等领域的科研和教学工作。著作有《单位中国——社会调控体系重构中的个人、组织与国家》(天津人民出版社2000年出版)、《一个国家,两种制度》)(与人合著,上海人民出版社1998年出版),并在《读书》、《文史哲》、《天津社会科学》等刊物上发表论文多篇。