素质教育

致“素质教育研讨会”贺信
以邓小平教育理论为指导，扎扎实实推进素质教育（代序）
迎接挑战，深化改革，造就创新型师资
第一编 素质教育理论研究
1.试论素质教育的政策导向
2.素质教育：概念与目标
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致“素质教育研讨会”贺信
以邓小平教育理论为指导，扎扎实实推进素质教育（代序）
迎接挑战，深化改革，造就创新型师资
第一编 素质教育理论研究
1.试论素质教育的政策导向
2.素质教育：概念与目标
3.素质教育重在“纠偏”
……
第二编 课程改革、学科教育与教育评价
1.素质教育与课程教学改革
2.把一个充满人性、富有生机与活力的课程带进21世纪（纲要）
3.发展学科教育，使素质教育落实在课堂上
……
第三编 区域推进与学校实践
1.时代的强音 历史的重任――上海市基础教育的改革与发展
2.关于素质教育背景、理论和实践的思考
3.立足常规 而向未来 促进发展――区域推进素质教育的思考与实践
……
附录
1.进一步推进素质教育的理论研究与实践探索（欢迎词）
2.关于素质教育的共识与分歧（总结发言）
3.会议简报（一、二、三）
……
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