豆瓣
扫码直接下载
本书内容提要
该书是物理教学研究的一本应用
性理论专著。针对多年来教学中能力培
养存在指标软、方法泛而效率低的具体
问题,作者在反复进行理论探索和一定
规模实践的基础上,提出了物理教学中
的能力培养规律,以及在知识优良的条
件下对能力进行定量检测的崭新方法
――等价排除法,反映了我国物理教学
研究的新水平。全书使用了与物理、数
学相关的其他学科概念50多个,自定
义概念40多个,在物理、教育、心理、逻
辑、思维等相关科学之间建立了相协相
洽又本身自洽的一套概念体系,创意新
颖,理论完整,论证严谨,方法实用。本
书对物理教育工作者、广大中学物理教
师和高师物理系学生,以及其他学科的
教研人员和教师来说,都是一本开阔思
路和有参考、研究价值的书籍。
续佩君1947年生于北京。现任首都师
范大学副教授,兼任北京市中学物理教学
研究会副秘书长、中国物理学会会员。1982
年毕业于北京师范学院物理系。长期从事
物理教学和儿童思维能力最佳开发期的研
究。曾获全国普通高校优秀教学成果二等
奖。1996年入选《中国师范教育通鉴・名
家卷》。参与撰著《物理教育学》、《物理教学
论》等,发表论文10多篇。
还没人写过短评呢
> 1人读过
> 3人想读
订阅关于物理能力测量研究的评论: feed: rss 2.0
还没人写过短评呢
还没人写过短评呢