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大人要珍视孩子，就要尊重他的人格。因为从新生儿开始就有了自己的思想。本书认为，学习能力的提升应尊重孩子本身固有的特殊的发展需要。游戏是孩子学习的中心，游戏能够促进儿童各方面的发展，包括情感的、社会的和身体的发展，游戏是儿童能力发展的自然起点。学习能力的获得，不仅是各学科知识的获得，更是良好的交谊技能、端正的品质和完美的性格的获得。
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