作者:
华勒斯坦（等）（著）
出版社: 三联书店
译者: 刘健芝（等）
出版年: 1999-3
页数: 234
定价: 12.00
装帧: 平装
丛书: 社会与思想丛书
ISBN: 9787108012432
出版社: 三联书店
译者: 刘健芝（等）
出版年: 1999-3
页数: 234
定价: 12.00
装帧: 平装
丛书: 社会与思想丛书
ISBN: 9787108012432
内容简介 · · · · · ·
目录 · · · · · ·
原文摘录 · · · · · · ( 全部 )
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偏狭的学科分类，一方面框限着知识朝向专业化和日益互相分割的方向发展，另一方面也可能促使接受这些学科训练的人，日益以学科内部的严格训练为借口，树立不必要的界限 ，以谋求巩固学科的专业地位。学科制度的优点是能够建立完整而融贯的理论传统和严格的方法学训练，但同时也有使学术体制成为偏见的生产地，以服务自己的利益（self-serving）为尚，建立虚假的权威之虞。 (查看原文) —— 引自第2页 -
..将学科知识不单视为纯粹的知识论层面的事，而是一种社会实践。但跟其他过去的知识生产方式比较，学科规训制度是一种高度制度化的形式。 (查看原文) —— 引自第5页
> 全部原文摘录
丛书信息
社会与思想丛书 (共16册),
这套丛书还有
《资本主义的未来》,《德川宗教》,《理解俄国》,《民主理论的前言》,《宗教：如果没有上帝…》 等。
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学科·知识·权力的话题 · · · · · · ( 全部 条 )
什么是话题
无论是一部作品、一个人，还是一件事，都往往可以衍生出许多不同的话题。将这些话题细分出来，分别进行讨论，会有更多收获。
0 有用 刁民 2009-06-10
学科即是规训，知识者非圣人。一切都在权力的网罗之中。
0 有用 文若昭 2019-11-29
第一章和最后一章值得品读
2 有用 彼者狂欢 2012-09-21
怪不得我们斗不过大学老师。
0 有用 一只小企鹅 2016-05-24
记得这本书中间部分有一章单独分析discipline的缘起，霍斯金几乎把教育学说成了一坨屎（不是一门学科，而只是一个领域）。。。
0 有用 迟到早退 2015-11-09
破而不立是为黑
0 有用 cl. 2020-07-09
1999年以华勒斯坦（I.Wallerstein）为首的一群科学家和社会学家以多语种出版了一份《开放社会科学：重建社会科学报告书》，深入探究了当代学科分隔背后种种深广的历史原因。
0 有用 Waterman 2020-04-13
法国人善理论创新，英国人善理论演绎和应用
1 有用 Just fine 2020-04-04
教育实践孕育了学科，也孕育了教育学。
0 有用 文若昭 2019-11-29
第一章和最后一章值得品读
0 有用 Kilimanjaro 2019-08-05
迷迷糊糊看完了，还要好好整理下，不然白看了