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《父母手记》被列为有史以来对人类影响最深远的教育书第3名。本书荟萃的101个经典故事,蕴涵着101个教子理念。它们在世界各地经久流传,已经有无数深爱孩子的父母从中受益。这些历经时光的流水而淘沥出的金子般道理,朴素直白、但又意味深长,我们把它奉献给每一位深爱孩子的父母。“先启发父母,再教育孩子” 是本书所倡导的家教理念。
藏在故事里的教子方法
作为有史以来对人类影响最深远的教育书之一,沃尔斯·华莱士的《父母手记》的确独具特色。它不是条条框框说教的汇聚,也不是晦涩难懂词语的堆砌,既不需要你先行掌握某些心理学知识,也不管你受过何种教育,只要你为人父母,有一颗关爱孩子的心,只要你深知做父母的重大责任,你就可以从中获得教育孩子的好方法。
越来越多的人喜欢从故事中汲取智慧,因为枯燥的道理说教,已让人们的心麻木,纵然言之有理,也没有实施的兴趣...
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越来越多的人喜欢从故事中汲取智慧,因为枯燥的道理说教,已让人们的心麻木,纵然言之有理,也没有实施的兴趣。在我们这么多年的生活中,所接受的说教还不够吗?而故事则不同,它直接撞击心灵,让麻木的心自动地补充精神养分和动力。
《父母手记》中共有101个故事,每一个故事都十分精彩,不同的故事讲述了不同的深刻道理,也揭示了不同的教子方法,一共有教育好孩子的101种方法。“字字珠玑”常用来形容一篇文章很好,而《父母手记》则可说是“篇篇珠玑”。因为这不是一个父母的手记,而是千千万万个父母教子经验的积累,经过时光流水的淘沥,留下的都是金子般的道理。 “永远都要坐前排”告诉父母要激发孩子一往无前的勇气和争创一流的精神;“我可以买你一小时时间吗”提醒父母,在忙碌的生活中别忘了倾听孩子的心声;“生活可以贫穷,但不可以粗糙”告诉父母别忘了“给”孩子一颗精致生活的心,让他无论贫穷还是富裕都精致地生活,享受生活的每一道阳光。“小女孩的安慰”则让父母感谢孩子,是他们教给我们对爱的最原始和最真诚的表达方式。
如果说精彩的故事只是把父母的心打动了,那附在精彩故事之后的父母感悟则把父母的触动延伸为一个个具体的道理,让他们更明确故事所解释的道理。每一个父母都将会在故事中得到成长。
“先启发自己,后教育孩子” 是沃尔斯·华莱士在《父母手记》中所倡导的理念,华莱士就是这样通过故事启发父母反思自己教育孩子的习惯、方法,并提示父母应该怎样去做。
真的按照华莱士《父母手记》中教育好孩子的101个方法去做的父母会发现,他们自己的那份父母手记上所记载的内容将可以和华莱士的媲美。
方法很多,贵在实践
方法虽多,实践最重要
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静待鹏程
2017-02-04 10:26:32 1人喜欢
P20-21在现实生活中,孩子往往欲求过分。欲求过分有两层含义:一是欲求的对象过分。……二是欲求的时间过分。不管什么需求,一旦产生必须马上满足。…… 孩子产生“欲求过分”的问题,表面上看原因似乎在孩子身上;实际上根子还是在家长身上。是家长“有求必应”的行为滋长了孩子的这种习惯和心态。 …… 诱惑无处不在,欲望随时会产生,但是,世界不是以他为中心,因此,必须学会等待,学会控制自己的情感和行为。 P59科学已证明,缺乏爱的孩子,精神受到压抑,性格也会产生缺陷,孩子会对父母乃至所有人产生怨恨,最终孩子会自暴自弃,精神上走向反社会的极端状态,就这样,一个健康正常的孩子因为缺少爱而终将被完全毁掉。 P66-67一般对孩子而言,接受事实比被蒙在鼓里容易对付,即使隐瞒真相是为了免除它们的痛苦。帕克认为,尊重孩子,应该是让他们一起分担家中的哀伤忧愁,而不是拒他们于门外。 P82孩子们是不必拭擦尘埃的,因为他们是大地,尘埃对他们而言是无妨无碍的,他们不必急着学会为礼俗规范而羞惭,他们不必那么快学会成人社会的琐碎小节。 许多事,如果没有那些神经质的家伙大叫一声:“不得了啦!问题可严重啦!”原来也可以不称其为问题的。 孩子眼中的世界是美好的、纯真的。他们是大地,尘埃对他们来说是无妨无碍的。 不要用成人的眼光去看待孩子,不必用礼俗规范去约束他们,因为他们的天真已融入了这个世界,因为他们的快乐已感染了这个世界,因为他们的快乐已感染了这个世界,因为他们的眼里不存在那种世俗观念。而且,很多事情本无所谓是非,只在心中有是非的人的眼里才会生出是非来。 从孩子的立场出发,不要把本不是麻烦的麻烦强加给他们,让他失去快乐。 P107让孩子自己评判自己,给自己打分,这是一个好主意。比起硬梆梆地批评孩子,指责他这也不是,那也不是要高明得多、轻松得多。只有孩子从内心清楚自己的所作所为是否值得奖励,他才会心服口服。 P134曾有位哲人说过:“不要感叹自己缺少什么,能够欣赏自己手里所拥有的东西的人,才是聪明人。” P162西方有一种颇为流行的观点:幸福既是一种外部的状态,也是一种内在的品质。幸福的状态易来易去,比如孩子得到一个新玩具,他会立刻欢喜雀跃,但这种情绪很快就会消失;而幸福的品质却十分稳定,这是一种感觉良好并产生乐观的素质。 幸福的内在品质需要从童年和青少年时德 不断受挫和解决困难中培养起来。很遗憾,许多父母往往在无意识中阻碍了孩子幸福品质的培养,亲手扼杀了孩子的真正幸福。 P198精致是一种心情,是一种生活态度,贫穷不会驱走它,富裕也不会招来它。在力所能及的范围内精致地生活,是每一个热爱生活的人所遵循的生活态度。 如果母亲给予了孩子一颗精致生活的心,那孩子就会精致地生活着,快乐地生活着,无论贫穷还是富裕。 P202让孩子从小就“站着”,而不是“趴着”去仰视那些大人物。这种自信心与健全的人格会为孩子的一生打下一个良好的基础。 自尊是人生必须学会的第一个原则,只有会尊重自己的人才会赢得他人的尊重。 P203有一条犹太格言是这么说的:“为使女儿嫁给学者,即使变卖一切家当也值得;为娶学者的女儿为妻,纵然付出所有的财产也在所不惜。” 在犹太社会里,教师甚至比父亲更重要。假使父亲和教师双双入狱,他们宁肯救出教师(除非可同时获救),因为在犹太社会里,传授知识的教师被认为是非常重要的。对一个犹太家族来说,没有比家庭中有一名或几名博士更为荣耀的了。
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0 有用 念 2015-09-22 10:37:05
方法很多,贵在实践
0 有用 涵 2015-09-22 11:03:33
方法虽多,实践最重要
0 有用 涵 2015-09-22 11:03:33
方法虽多,实践最重要
0 有用 念 2015-09-22 10:37:05
方法很多,贵在实践