童年的秘密的创作者
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![[意] 玛利亚·蒙台梭利](https://img3.doubanio.com/img/author/medium/public/1492162913.82.jpg)
玛利亚·蒙台梭利 作者
作者简介 · · · · · ·
1870年生于意大利，是家中推一的独生女。1896年成为意大利第一位女医学博士。 1907年在罗马创办了第一所新型幼儿学校；“儿童之家”。从此确立了系统化、科学化的蒙氏幼教法以儿童的德要为依据并予以诱导，让他们自己去发现，自己去学习。自己去成长又被称为“实验教学法”在英国和中国台湾被称为“发现教学法”。
蒙台梭利一生视儿立为中心，将儿童教育视作伟大的社会运动。不断探索、著述和讲学。蒙氏幼教法也快速传播到世界的每一个角落，使之成为20世纪儿立教育最直要的、影响深远的改革家。 1929年她于荷兰创建国际蒙台梭利协会（AMI）。二战期间在印度讲学、研究与写作。二战结束后回到欧洲被提名为诺贝尔和平奖候选人；联合国教科文组织宜布其为”教育和世界和平的伟大象征”。
1952年。蒙台梭利逝世于荷兰。
今天其思想和方法已在全世界范国被认可或采用深刻地影响管欧美发达国...
目录 · · · · · ·
原文摘录 · · · · · · ( 全部 )
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儿童有一种特殊的内在活力，它能使儿童以惊人的方式自然地征服对象；但如果儿童在他的敏感期里遇到障碍而不能工作，他的心理就会紊乱，甚至变得乖戾。 儿童敏感期的脾气是他们的需要未得到满足的外部表现，表现了对某种危险的警觉，或感觉到某些事情处置不当。只要有可能满足需要或消除危险，这种外部表现也就消失了。人们时常可以看到，儿童在经历了一种似乎是病态的激动不安状态之后突然平静下来了。 (查看原文) —— 引自第50114页 -
从儿童的角度来看，我们不很精确。由于我们对细微末节不感兴趣，他就认为我们迟钝和麻木。如果儿童能够表达自己的观点，他肯定会告诉我们，他极不信任我们，正如我们不信任他一样，这是因为我们各自的思维方式彼此是如此的不相干。 这就是为什么儿童和成人不能相互理解。 (查看原文) —— 引自第50114页
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feed: rss 2.0
1 有用 ALTAZOR 2020-02-24 01:58:44
两岁的小王和我分别在即。我们互相思念，相见时忍不住微笑，时常亲吻对方，在人群中目不转睛地凝视对方，在离别时会黯然神伤。这是一个月间产生的情感联系，孩子会这样不知疲倦地爱一个人，而我对孩子又这样有这与生俱来的母爱。 但她必繁盛，我必衰微。她会忘记自己四岁之前的记忆，长成令我耳目一新的模样，和我礼貌而疏离地交往。我会衰老，忙于琐事，克服自己对永不长大的孩子的渴望。 我不忍心当母亲了。我为她翻开这本书。
0 有用 linthorxiao 2007-04-25 01:25:31
读过另一个版本。
0 有用 矿矿 2008-06-16 17:33:48
有点难度
0 有用 VIVIMI 2022-02-28 15:52:29
从以一种全新的视角看待儿童这方面来说，这本写于二十世纪初的书是有跨时代的意义的，也因此成为了教育类名著。但具体的一些教学内容和一些对儿童行为的解释是有争议和年代感、宗教感的。
0 有用 让我康康 2020-06-07 15:32:39
从生命科学的角度反思学前教育 强调儿童是精神生命 尊重儿童的人格和工作本能都挺好的 别的就有点繁琐 还不如具体讲讲对儿童之家的观察