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目前，我国MBA教育虽然还处在试点阶段，但已普遍为社会与广大莘莘学子所认知，获得了迅猛发展。管理教育的根本牲和规律在于提高学习者的实际管理能力。案例教学这种亲验型、参与型的学习方法对提高实际管理能力有着不可替代的作用，这一点已为发达国家管理教育的成功经验所证实。因此我国MBA教学应普遍采用案例教学以丰富的学生的知识，积累学生的经验。本套案例丛书的编写指导原则是：一、以《MBA教学大纲》（蓝皮书）规
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