主持人语言表达技巧

吴郁，女，1945年5月出生；中国传媒大学播音主持艺术学院教授。

主要研究方向：中国播音学和广播电视节目主持艺术。

主编《播音学简明教程》获第二届全国优秀高等教材中青年奖。

专著《主持人的语言艺术》获第六届北京市哲学、社会科学优秀成果二等奖、首届全国广播电视主持人节目学术著作一等奖。

专著《当代广播电视播音主持》评为北京市高等教育精品教材，该书第二版被列为普通高等教育“十一五”国家级规划教材。

主持完成国家级社科基金项目《电视节目主持人的综合素质研究》，同名著作获第六届全国广播电视学术著作二等奖。2004年荣获第二届“百优”广播电视理论工作者称号。

还著有《节目主持艺术探》、《主持人语言表达技巧》、《节目主持能力训练路径》等著作；主编《主持人思维与语言能力训练路径》、《谈话的魅力》、《提问：...

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吴郁，女，1945年5月出生；中国传媒大学播音主持艺术学院教授。

主要研究方向：中国播音学和广播电视节目主持艺术。

主编《播音学简明教程》获第二届全国优秀高等教材中青年奖。

专著《主持人的语言艺术》获第六届北京市哲学、社会科学优秀成果二等奖、首届全国广播电视主持人节目学术著作一等奖。

专著《当代广播电视播音主持》评为北京市高等教育精品教材，该书第二版被列为普通高等教育“十一五”国家级规划教材。

主持完成国家级社科基金项目《电视节目主持人的综合素质研究》，同名著作获第六届全国广播电视学术著作二等奖。2004年荣获第二届“百优”广播电视理论工作者称号。

还著有《节目主持艺术探》、《主持人语言表达技巧》、《节目主持能力训练路径》等著作；主编《主持人思维与语言能力训练路径》、《谈话的魅力》、《提问：主持人必备之功》等图书；是教材《中国播音学》、《电视播音与主持》主要撰稿人；《广播电视辞典》副主编。

第一章 主持人节目与节目主持人 第一节 主持人节目 第二节 节目主持人第二章 主持人的语言活动 第一节 主持人的主持职责与功能 第二节 主持人的语言功力 第三节 主持人的语境与话语策略 第四节 主持人的语用特点第三章 主持人语言表达的基本功（上） 第一节 主持人必须说好普通话 第二节 普通话语音知识之一——声母 第三节 普通话语音知识之二——韵母 第四节 普通话语音知识之三——声调 第五节 普通话语音知识之四——语流音变第四章 主持人语言表达的基本功（中） 第一节 气息控制 第二节 口腔控制 第三节 吐字归音 第四节 声音的运用技巧和嗓音保护第五章 主持人语言表达的基本功（下） 第一节 停连 第二节 重音 第三节 语气和节奏第六章 主持人语言“表述”特点 第一节 主持人语言“表述”的着力点 第二节 主持人语言表述的平易性、形象性 第三节 主持人语言表述的沟通性、服务性 第四节 主持入语言表述的创造性、个性化第七章 主持人的“能说” 第一节 何谓“能说” 第二节 叙事功能中的“能说” 第三节 控场功能中的“能说”第八章 主持人的“善问” 第一节 “善问”需“有备而来” 第二节 “善问”需“及时跟进” 第三节 “善问”需要铺垫与策略第九章 主持人的“会议论” 第一节 主持人议论的一般性特点 第二节 主持人议论的个性化我看“说新闻”主播是谁·谁来做主播再版后记

第一章 主持人节目与节目主持人 第一节 主持人节目 第二节 节目主持人第二章 主持人的语言活动 第一节 主持人的主持职责与功能 第二节 主持人的语言功力 第三节 主持人的语境与话语策略 第四节 主持人的语用特点第三章 主持人语言表达的基本功（上） 第一节 主持人必须说好普通话 第二节 普通话语音知识之一——声母 第三节 普通话语音知识之二——韵母 第四节 普通话语音知识之三——声调 第五节 普通话语音知识之四——语流音变第四章 主持人语言表达的基本功（中） 第一节 气息控制 第二节 口腔控制 第三节 吐字归音 第四节 声音的运用技巧和嗓音保护第五章 主持人语言表达的基本功（下） 第一节 停连 第二节 重音 第三节 语气和节奏第六章 主持人语言“表述”特点 第一节 主持人语言“表述”的着力点 第二节 主持人语言表述的平易性、形象性 第三节 主持人语言表述的沟通性、服务性 第四节 主持入语言表述的创造性、个性化第七章 主持人的“能说” 第一节 何谓“能说” 第二节 叙事功能中的“能说” 第三节 控场功能中的“能说”第八章 主持人的“善问” 第一节 “善问”需“有备而来” 第二节 “善问”需“及时跟进” 第三节 “善问”需要铺垫与策略第九章 主持人的“会议论” 第一节 主持人议论的一般性特点 第二节 主持人议论的个性化我看“说新闻”主播是谁·谁来做主播再版后记
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