生长的旋律

目 录
导 论
一“自组织’系统演化的动力 条
件和基本途径概述
二 科学是自组织的吗？
三 科学发现的自组织观点
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目 录
导 论
一“自组织’系统演化的动力 条
件和基本途径概述
二 科学是自组织的吗？
三 科学发现的自组织观点
第一章 科学自组织演化的理论模型
一 科学自组织演化的动力 相互
作用模型
二 科学革命和进化的“布鲁塞尔
器（Brusselator）”模型
第二章 科学自组织演化的认识论动力
和序参量
一 知识中潜在的和显在的相互作用
二 实验、理论和问题
三 科学认识活动中的相互作用类型：
实验、理论和问题
四 科学认识活动中的“序参量”
和“控制参量’
五 科学研究认识活动的竞争和协
同特征
第三章 科学自组织演化的社会学动力
和序参量
一 科学研究中的竞争性
二 科学研究竞争性的意义和建制
三 科学研究中的合作性
第四章 科学自组织演化的随机涨落力
及其作用
一 科学研究上的意外发现及其
类型
二 创造性思维与意外的自组织科
学发现
三 科学研究中意外发现的作用以
及意义
第五章 科学系统的开放与控制
一 科学是一个开放系统
二 科学系统的一般社会环境特征
三 科学的社会外部控制参量：科
技政策
四 科学认识的环境要素：社会价
值需要、工具与问题
第六章 科学的自组织与“李约瑟问题”
一 国内外各种关于解决“李约
瑟问题”的观点
二 硬币的另一面：西方的科学与
产业革命
三“李约瑟问题’的实质是自组织
问题
主要参考文献
· · · · · · (收起)