教养与文明的书评 (7)

读了《教养与文明-日本通识教育小史》，才知道，日本教育也遇到过我国教育正在面临的问题：意识形态教化、通识教育的泛化、扩招后精英教育和大众教育的取舍、教育中的功利主义。从吉田松阴开始，日本在现代化教育领域的研究已逾百年，对于高等教育刚刚起步的中国来说，或...  (展开)

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日本的教养教育:“学贯中西的课业”“共同生活的规训”和“野蛮的体育教育” 1.起源：吉田松荫的精英教育 《讲孟余话》，讲解要义，集体会读，各人分别读，研究地图及相关图像资料，讨论会，课文作业。 结合对孟子原文的讲解，介绍原文的历史背景，联系日本当时的时局阐发自...  (展开)

这几天看到这样一则新闻，大体上说的是一位乘客坐公交车没零钱，然后被公交车司机所拒，让其坐下一班公交车。因为这点争执，乘客暴打公交司机，没想到公交司机竟然随身携带了刀具，将乘客捅成重伤。 在这起事件中，我注意到了一个细节，就是这位乘客没打算坐车不给钱，而是身上...  (展开)

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国内关于日本通识教育的书太少了，这本书属于“文化：中国与世界新论”丛书之一，挺不错。小开本，薄薄的，手感很好，便于阅读。 这本书是讲邻国的通识教育的，有历史，有分析，蛮好看的，还有很多插图。可以对我们的大学教育是一种借鉴吧。 通识教育是时下高等教育界的热门话...  (展开)

通过翔实的资料，深入分析日本的通识教育对日本的现代化贡献，日本的文化与中国文化相近，受中国文化影响很深，自鸦片战争以来，中国文化在西方强势的文化面前一直受打压，经过一个半世纪中华民族的奋斗，中国人站起来了，如今中国的大学教育进入大众教育阶段，面对社会上对大...  (展开)

太宗有云，以史为鉴可以知兴替。则究天人之际，通古今之变，评百家之言，可称贤人也。自古写史者可称一。此著乃作者于留东洋之际写东洋。 关乎教育。既通古今又鉴他国，读之大有裨益。有此书，吾辈可鉴中国之教改也。  (展开)

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