智慧的源泉--于老师谈现代文阅读

目 录
序
一 智慧的泉水从这儿涌出
――阅读现代文的意义
二 用浓厚的兴趣鼓励注意力
――默读注重效率
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目 录
序
一 智慧的泉水从这儿涌出
――阅读现代文的意义
二 用浓厚的兴趣鼓励注意力
――默读注重效率
三 把无声的文字变成有声的语言
――朗读声情并茂
四 一目十行与一目二十行
――训练阅读速度
五 通观全文，整体把握
――从整体感知入门
六 重视构成语言的建筑材料
――识字辨词第一关
七 揣摩，体会，欣赏，积累
――语句深意细推敲
八 洞悉文章各部分之间的联系
――段落、层次及其关系
九 寻找心灵的轨迹
――理清写作思路
十 抓准文章的主心骨
――领会写作意图
十一 看似平常却高妙
――把握记叙的特点
十二 于细微处见精神
――不可小视细节描写
十三 在“明”上下功夫
――说明的艺术
十四 深情铸文文意浓
――投入真情实感
十五 鞭辟入里明真谛
――议论的风采
十六 横看成岭侧成峰
――运用与锻炼思考力
十七 读出文章的个性
――可贵的独立见解
十八 指点形象，辨析文字
――文学作品的初步鉴赏
十九 开卷未必有益
――善于选择
二十 不动笔墨不读书
――勤于知识的储存
· · · · · · (收起)