目录（上册）
前言
上编
导论………………………………………………………………………………………………3
第一章 古代文学……………………………………………………………………………9
第一节 概述………………………………………………………………………………9
一、古希腊文学………………………………………………………………………10
二、古罗马文学……………………………………………………………………………15
第二节 荷马史诗……………………………………………………………………………20
第三节 古希腊戏剧………………………………………………………………………27
一、古希腊悲剧…………………………………………………………………………27
二、古希腊喜剧…………………………………………………………………………35
第二章 中世纪文学………………………………………………………………………38
第一节 概述…………………………………………………………………………38
一、中世纪文学的文化历史背景与基本特点………………………………………38
二、中世纪文学的基本类型………………………………………………………………41
第二节 但丁…………………………………………………………………………………47
一、生平和创作………………………………………………………………………47
二、《神曲》…………………………………………………………………………50
第三章 文艺复兴时期文学………………………………………………………………57
第一节 概述………………………………………………………………57
一、文艺复兴的产生及人文主义文学的特征……………………………………………57
二、人文主义文学的发展………………………………………………………………61
第二节 薄伽丘……………………………………………………………………………65
一、生平和创作…………………………………………………………………………65
二、《十日谈》…………………………………………………………………………… 67
第一节 塞万提斯…………………………………………………………………………70
一、生平和创作……………………………………………………………………………70
二、《堂吉河德》…………………………………………………………………………72
第四节 莎士比亚……………………………………………………………………………75
一、生平和创作……………………………………………………………………………75
二、创作分类……………………………………………………………………………77
三、《哈姆莱特》…………………………………………………83
第四章 十七世纪文学……………………………………………………………………88
第一节 概述…………………………………………………88
一、古典主义文学………………………………………………………88
二、巴罗克文学和清教徒文学………………………………………………………………………94
第二节 莫里哀………………………………………………………96
一、生平和创作………………………………………………………96
二、《伪君子》………………………………………………………101
第五章 十八世纪文学…………………………………………………………………105
第一节 概述………………………………………………………………105
一、十八世纪文学的基本特点……………………………………………………………105
二、启蒙文学在各国的发展……………………………………………………………109
第二节 菲尔丁……………………………………………………………114
一、生平和创作…………………………………………………………114
二、《汤姆・琼斯》…………………………………………………117
第三节 卢梭…………………………………………………120
一、生平和创作…………………………………………………120
二、《新爱洛伊丝》……………………………………………………124
第四节 席勒…………………………………………………127
一、生平和创作…………………………………………………………………………127
二、《阴谋与爱情》…………………………………………………129
第五节 歌德………………………………………………………131
一、生平和创作…………………………………………………………131
二、《浮士德》………………………………………………………136
中编
导论……………………………………………………………………………………………143
第一章 十九世纪浪漫主文文学…………………………………………………150
第一节 概述………………………………………………………………………………150
一、浪漫主义文学的形成和基本特点………………………………………………… 150
二、欧美各国的浪汉主义文学…………………………………………………………155
第二节 华兹毕斯……………………………………………………159
一、生平和创作…………………………………………………160
二、《抒情歌谣集》…………………………………………………162
第三节 拜伦………………………………………………………………………………166
一、生平和创作…………………………………………………166
二、《唐璜》…………………………………………………170
第四节 惠特曼…………………………………………………173
一、生平和创作…………………………………………………………………173
二、《草叶集》……………………………………………………………………………174
第五节 麦尔维尔………………………………………………………………………178
一、生平和创作……………………………………………………………………178
二、《白鲸》………………………………………………………………………………180
第六节 雨果………………………………………………………………………184
一、生平和创作……………………………………………………………………184
二、《悲惨世界》…………………………………………………………………………188
第二章 十九世纪现实主义文学………………………………………………………193
第一节 概述……………………………………………………………………………193
一、现实主义文学的形成及基本特征………………………………………………… 193
二、现实主义文学的发展…………………………………………………………198
第二节 司汤达……………………………………………………………………………205
一、生平和创作…………………………………………………………………………205
二、《红与黑》…………………………………………………………………………210
第一节 巴尔扎克………………………………………………………………………214
一、生平和创作…………………………………………………………………………214
（高老头）……………………………………………………………………………222
第四节 福楼拜……………………………………………………………………………226
一、生平和创作…………………………………………………………………………226
二、《包法利夫人》……………………………………………………………………228
第五节 狄更斯…………………………………………………………………………233
一、生平和创作………………………………………………………………………233
二、《双城记》……………………………………………………………………………238
第六节 夏洛蒂・勃朗特………………………………………………………………241
一、生平和创作………………………………………………………………………241
二、《简・爱》………………………………………………………………………245
第七节 艾米莉・勃朗特………………………………………………………………248
一、生平和创作…………………………………………………………………………248
二、《呼啸山庄》…………………………………………………………………………248
第八节 哈代……………………………………………………………………………254
一、生平和创作……………………………………………………………………254
二、《德伯家的苔丝》……………………………………………………………258
第九节 海涅………………………………………………………………………………261
一、生平和创作…………………………………………………………………261
二、《德国，一个冬天的童话》…………………………………………………………265
第十节 普希金……………………………………………………………………………268
一、生平和创作……………………………………………………………………268
二、《叶甫盖尼・奥涅金》………………………………………………………………271
第十一节 果戈理…………………………………………………………………………275
一、生平和创作…………………………………………………………………275
二、《死魂灵》…………………………………………………………………………279
第十一节 屠格涅夫………………………………………………………………………282
一、生平和创作…………………………………………………………………………282
二、《猎人笔记》和长篇小说……………―……………………………………………283
第十三节 陀思妥耶夫斯基………………………………………………………………288
一、生平和早期创作…………………………………………………………………288
二、《罪与罚》、《卡拉马佐夫兄弟》和其他小说………………………………………291
第十四节 列夫・托尔斯泰…………………………………………………………………298
一、生平和创作…………………………………………………………………………298
二、《安娜・卡列尼娜》………………………………………………………………305
第十五节 契诃夫…………………………………………………………………………310
一、生平和小说创作……………………………………………………………………310
二、戏剧创作和《樱桃园》…………………………………………………………315
第十六节 亨利・詹姆斯……………………………………………………………………319
一、生平和创作…………………………………………………………………………319
二、《一位女士的画像》…………………………………………………………………322
第十七节 马克・吐温……………………………………………………………………324
一、生平和创作…………………………………………………………………………325
二、《哈克贝利・芬历险记》……………………………………………………………329
第十八节 易卜生………………………………………………………………………… 332
一、生平和创作…………………………………………………………………………332
二、《玩偶之家》………………………………………………………………………337
第三章 十九世纪自然主义和其他文学流派…………………………………341
第一节 概述………………………………………………………………………………341
一、自然主义的理论主张、思想艺术特点和发展状况………………………………341
二、唯美主义的理论主张和发展状况…………………………………………………345
三、前期象征派的理论主张和发展状况………………………………………………347
第二节 左拉………………………………………………………………………………349
一、生平和创作…………………………………………………………………………349
二、《萌芽》……………………………………………………………………………353
第三节 莫泊桑……………………………………………………………………………357
一、生平和创作…………………………………………………………………………357
二、短篇小说……………………………………………………………………………359
第四节 波德莱尔…………………………………………………………………………363
一、生平和创作…………………………………………………………………………363
二、《恶之花》…………………………………………………………………………364
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收起)
3 有用 活久见 2012-06-30
作为一本介绍文学史的书过于详细，作为一本考研圣经有负盛名。一直被不少人认为的BIBLE，在我看来却是参考书大全，无法让读者形成真正意义上的独立思考的能力。
2 有用 [已注销] 2012-01-09
不得不說很差，這種各種論文拼貼起來的東西也能做教材？拜託你先把人物名稱統一了在印好不好？垃圾！！！
13 有用 安提戈涅 2018-02-10
十多年前，我就学这本教材，而现在我还得讲这本教材。同情之理解是不得不怀抱于心的，但这本书现在的作用更在于提供一个化石现象，一个考古现场，看这样的编排、理解与阐释是如何形成的，它的范式是如何搭建起来的。依托这本书的很多论断进行梳理，也能清晰地呈现近十年学院之中的外国文学知识体系变迁与知识分子生态环境。“典范教材”实在是理解观念史的标本。
3 有用 阅微草堂 2012-11-10
有历史的介绍，有点小教条，但是总体上还是带着一种客观的评论，当然了，如果作为考试的东西，很多人是反感的
1 有用 息为 2018-09-18
现在回想教材什么的真是太可怕了，写得好的凤毛麟角
0 有用 吴歈 2019-05-20
从前人家的女孩子，少时不曾见异性，视野有限，把男子气质发挥到末流的，往往能引起她们的倾心，以为男子之妙为尽在己。久之，虽有不足，亦不为恨。此之谓耶？
0 有用 蜉蝣 2019-05-08
虽然比较全面，但简直是堆砌，尤其是导论把各国作家列举一堆还附上一堆作品的时候。还有明显的政治性，多少影响文学性本身。可以吸取四川大学编的外国文学，收录了中外较为前沿并详尽的论文观点，但那本又有相对起来的缺点了。
0 有用 柠檬牡蛎 2019-05-08
课本里最喜欢的一本啦～
0 有用 i 2019-05-08
对比了一下，觉得张德明版本的要更好，不过两个版本互通有无，对照着看就差不多了
0 有用 蔻蔻森 2019-04-22
感觉到了割裂，分散，不同时期的文学仿佛是许多个体强行拼凑起来的。