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2 有用 秉存 2024-11-21 21:14:49 浙江
人与世界有三种关系:人与自然(认知)、人与社会(精神)、人与自我(言语)。言语(符号)将人从自我中脱离出来,使人能从外部观看自我的生命活动,于是与自我发生一种主客关系(就如研究与审美,一定要“隔”)。 言语知识是一种程序性知识,是一个积淀而非积累的过程,重心在how而非why。言语能力不表现在言语形式或言语内容上,而在言语形式与言语内容的粘合上,呈现“有意味的言语形式”的能力。 人是理性的动物,这... 人与世界有三种关系:人与自然(认知)、人与社会(精神)、人与自我(言语)。言语(符号)将人从自我中脱离出来,使人能从外部观看自我的生命活动,于是与自我发生一种主客关系(就如研究与审美,一定要“隔”)。 言语知识是一种程序性知识,是一个积淀而非积累的过程,重心在how而非why。言语能力不表现在言语形式或言语内容上,而在言语形式与言语内容的粘合上,呈现“有意味的言语形式”的能力。 人是理性的动物,这个经典表述其实不够充分,而应该说人是语言的动物。海德格尔说,“不是语言服务于人,而是人服务于语言”。海格-庞蒂说,“人是一个会说话的存在者”“语言是生命,是我们的生命和事物的生命”——人只有当他说话时才能揭示出存在的本质,人只有当献身于语言的召唤时才是人,人只有借助于语言才能把自己呈现给世界和他人。 (展开)
1 有用 🥑 2022-04-03 11:12:35
直播讲座说着“tmd”的李老师居然这么厉害