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中学语文教学是一门科学，又是一门艺术。
中学语文教学的科学性，包括它的“定位”，性质、特点、教学目的任务、教学内容、教学原则、教学要求、教学规律，等等。其中最重要的是它的“定位”和目的任务，这两点直接或间接地制约着整个中学语文教学的方方面面。
欢迎每一位中学青年语文教师都来读一读这本书。它会使我们明确怎样才能称得上是一位合格的中学语文教师，我们应当怎样去努力。
北大附中语文特级教师
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