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战后英国教育研究
出版社:
江西教育出版社
出版年:
1992-02
页数:
371
定价:
6.30
装帧:
平装
ISBN:
9787539210858
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第一章 初等教育
1―1战前发展概述
1―2统一的初等教育制度的确立与发展
1―3收缩和控制――70年代后的初等教育
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目录
引言
第一章 初等教育
1―1战前发展概述
1―2统一的初等教育制度的确立与发展
1―3收缩和控制――70年代后的初等教育
1―4结论与展望
第二章 中等教育
2―1战前中等教育的历史背景
2―21945~1951:战后重建与二
类学校制的确立
2―31952~1962:三类学校制的动摇
和综合学校的扎根与发展
2―460年代和70年代:
中等教育大变革时期
2―580年代:反思与改革
2―6结语
第三章 职业技术教育
3―1二战前职业技术教育概述
3―2新的开端
3―3机会的扩大
3―4工业训练的改革
3―5职业技术教育体系的健全
3一6改革与趋势
3―7结语
第四章 高等教育
4―1历史的回顾――战前
英国高等教育的发展及其特点
4―2恢复时期(战后至50年代)
4―3大发展时期(60年代)
4―4调整时期(70年代)
4―5收缩时期(80年代)
第五章 师范教育
5―1英国师范教育
的扩张与收缩
5―2师范教育的数量和质量
5―3师范教育双轨制的终结
第六章 英国的教育与我们的教育
――几点重要启示
后记
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han
2012-10-05 13:02:47
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0 有用 han 2012-10-05 13:02:47
政策角度着眼
0 有用 han 2012-10-05 13:02:47
政策角度着眼