这本书的其他版本 · · · · · · ( 全部3 )
在哪儿借这本书 · · · · · ·
以下书单推荐 · · · · · · ( 全部 )
- 你的孩子会庆幸你读过 (Pratimocsa)
- 儿童家庭治疗Parenting (蓝紫)
- 书单|ASD (猫天天)
- 学会思考 (哞哞)
谁读这本书? · · · · · ·
二手市场
· · · · · ·
订阅关于如何引导暴躁的孩子的评论:
feed: rss 2.0
0 有用 熊猫菇 2023-12-21 20:52:42 浙江
暴躁的孩子,暴躁的大人,其实我们遇到的问题都一样。我们总觉得两类归因,要么是能力问题要么是态度问题,我们往往觉得是态度问题,但实际上是能力没有达到,缺乏事情切换和灰度处理这个世界各项事情的能力,需要引导和帮助。方法和非暴力沟通的模式有点相似,对问题进行分类预判,冷静地面对问题,想办法处理遇到的困难。不指责,只说自己的感受,而不是说对方的问题(感同身受并不成立)。我们的成长需要专业的引导,这个感受更... 暴躁的孩子,暴躁的大人,其实我们遇到的问题都一样。我们总觉得两类归因,要么是能力问题要么是态度问题,我们往往觉得是态度问题,但实际上是能力没有达到,缺乏事情切换和灰度处理这个世界各项事情的能力,需要引导和帮助。方法和非暴力沟通的模式有点相似,对问题进行分类预判,冷静地面对问题,想办法处理遇到的困难。不指责,只说自己的感受,而不是说对方的问题(感同身受并不成立)。我们的成长需要专业的引导,这个感受更应该是成人来发掘,做父母应该学习,帮助自己,帮助孩子。 (展开)
0 有用 納齊爾 2014-06-27 09:51:06
這本書指出家長老師及成人們必須仔細分析孩子的暴躁行為,絕對不能未經了解就認為暴躁孩子的行為動機只不過是為了以暴躁的行為去操縱大人或引起他們的注意,因為如果我們誤判了孩子的動機,就會以不同的方法對待他們,這不但嚴重影響激發了這些孩子的暴躁行為,還錯過了幫助他們改正暴躁行為的機會。其實這些暴躁孩子之所以如此,是源於包括性格障礙,執行技能障礙,社交技能和感覺綜合方面的缺陷,情緒及焦慮障礙,以及語言處理能... 這本書指出家長老師及成人們必須仔細分析孩子的暴躁行為,絕對不能未經了解就認為暴躁孩子的行為動機只不過是為了以暴躁的行為去操縱大人或引起他們的注意,因為如果我們誤判了孩子的動機,就會以不同的方法對待他們,這不但嚴重影響激發了這些孩子的暴躁行為,還錯過了幫助他們改正暴躁行為的機會。其實這些暴躁孩子之所以如此,是源於包括性格障礙,執行技能障礙,社交技能和感覺綜合方面的缺陷,情緒及焦慮障礙,以及語言處理能力和非語言技能欠缺而造成他們在適應能力和挫折承受力等技能方面的發展比較遲緩,而令他們無法過正常孩子所過的社交與學習生活,無法以合適的詞彙表達他們的感受而煩躁不安。書中提供很多方法幫助家長老師及大人去幫助這些暴躁孩子,例如籃子策略便是一個十分好的方法,在孩子的情緒表現出異常的最早階段馬上進行輔助... (展开)
0 有用 Meow 2020-01-02 20:18:33
你以为孩子是有目的、有计划的对抗你,其实他们脑子只是很乱。执行功能障碍、感统失调、语言障碍、心境、焦虑,每一个我们看似很容易完成的,对于他们来说都是一座需要跨越的高山。
0 有用 阿Joe爱旅行 2021-08-29 11:35:49
买的复刻版,读了之后,还是挺有帮助的。不仅有助于帮助暴躁的孩子,还有助于处理与暴躁的成年人的关系。
0 有用 👶 2021-04-30 11:08:40
觉得还是有所收获的,我觉得先不要定义自己孩子是不是暴躁,如果有几个特征有符合的,比如说注意力涣散多动症和情景转移困难症的,我们从多个角度看看解决办法,我觉得比较有用的点是多培养这类孩子表达自己情绪和观点的能力,然后针对事情是否触及安全底线等对症下药,前提是维持良好的家庭亲子关系。因为这类孩子表达和受挫折能力差,所以对孩子的引导要在他发生气阻状态前期进行干预和引导。我觉得看育儿书籍最大的好处是你在看... 觉得还是有所收获的,我觉得先不要定义自己孩子是不是暴躁,如果有几个特征有符合的,比如说注意力涣散多动症和情景转移困难症的,我们从多个角度看看解决办法,我觉得比较有用的点是多培养这类孩子表达自己情绪和观点的能力,然后针对事情是否触及安全底线等对症下药,前提是维持良好的家庭亲子关系。因为这类孩子表达和受挫折能力差,所以对孩子的引导要在他发生气阻状态前期进行干预和引导。我觉得看育儿书籍最大的好处是你在看书和看完书一段时间内,和孩子沟通会保持一个比较平和和理智的状态,不会不耐烦。 (展开)