聋童教育指南

目录
前言
第一章 耳聋：应该承认的差别还是需要弥补的缺陷
第二章 聋人是怎样生活的？
第三章 怀疑 延误与诊断
第四章 怎样才能肯定是耳聋
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目录
前言
第一章 耳聋：应该承认的差别还是需要弥补的缺陷
第二章 聋人是怎样生活的？
第三章 怀疑 延误与诊断
第四章 怎样才能肯定是耳聋
第五章 致聋的原因
第六章 耳聋能治吗
第七章 虚虚实实的并发病
第八章 家长的难处：怎么办。
第九章 早期双道交流
第十章 口语、唇读和听力训练
第十一章 手势语：神话和现实
第十二章 全面交流法：把所有方法结合起来
第十三章 聋童的培养
第十四章 聋人文化：扩大聋童的视野
第十五章 早期干预计划
第十六章 幼儿园教育
第十七章 假期学习班
第十八章 学校：理想和现实
第十九章 家长和专业人员的合作
第二十章 译 员
第二十一章 科技工具
第二十二章 身患其他残疾的聋童
后记
· · · · · · (收起)