内容简介 · · · · · ·
作者简介 · · · · · ·
维克多·罗恩菲德（Viktor Lowenfeld），美国著名美术教育家、心理学家、宾州大学艺术教育系教授。曾在维也纳从事过盲童教育，并形成其关于视觉―触觉倾向的理论。1939年作为二次大战的欧洲难民到美国。他综合格式塔心理学的理论和德国儿童研究运动的成果，在自己美术教育实践的基础上，形成其颇具影响的美术教育观， 成为进步美术教育运动的核心和领导人物。
目录 · · · · · ·
原文摘录 · · · · · ·
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因此，环境（或是最广义的教育）是影响我们行为的主要因素。假使我们过着多彩多姿的生活，那必是教育使我们领略到生活的意义；假使我们过着合群的生活，那是教育使我们在早年认识这一需要，且在我们的心田种植了种子；假如我们很安详地生活着，那是教育使我们认识到精神上的和谐是人生最重要的。但假使我们内心不安宁，那是教育中忽略了感情的生长及适应新环境的能力；假如我们对多彩多姿的生活感到乏味，那是教育没能在我们的内心开拓理智的以及精神的反应，而这些反应是欣赏万变的生活所必需的；假如我们过着自私的生活，那亦是教育忽略了教授合群生活中最基本的要素------即了解别人的需要。假如我们不认为在一个民主的社会中，个人是最珍贵的，而不论其种族、肤色和血统，那么，教育最基本的一点便已失败了。 (查看原文) —— 引自第23页
丛书信息
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美术教育译丛(共6册)，
这套丛书还有
《美术,另一种学习的语言》《通过艺术的教育》《儿童的知觉与视觉的发展》《对美术教学的意见》《少儿绘画辅导探索》
。
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创造与心智的成长的书评 · · · · · · ( 全部 0 条 )
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| 哪里能买到，真的很需要！ | 来自看书 | 2016-01-14 16:21:04 |
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1 有用 th 2017-01-02 22:14:57
硬板结构型课本，某些地方翻译实在太别扭了
4 有用 Apple 2010-06-20 21:43:32
对照此书理解我对画画认识上的误区～真觉得教小孩子美术的人都有责任看看这本书～
1 有用 hannihanni 2019-01-02 21:28:16
感到有许许多多可以从中学习的观点。就书名中创造与儿童心智成长的关系，也有较深入细致的阐述。另外特别棒的是，用多个表格提炼出了儿童在各个时期的绘画特点，还有相应的成长评量表。只是后半部分自己没能坚持认真阅读🙈
0 有用 Di 2020-11-04 10:16:06
太牛逼了
0 有用 月寻旧巢 2021-04-10 11:12:32
500页的论文集合，精读50页花了半年，速度5天看完剩下的，艺术教育宝典就是无为而治然后以主流价值观以正确引导，通过美术进行治疗才是最惊叹的。处理好个人与生活的关系，帮助孩子自信自立勇敢表达。翻译有点琐碎，表格才是精髓。如果有彩图就好了。