内容简介 · · · · · ·
生命于每个个体都是一个偶然,然而每个个体又不得不最终担当起这偶然而至的生命。一个人该如何为其日常存在的生命注入意义,从而使生物学层面的个体生命真正转化为文化学层面的“主体角色”,并穿越欲望主体,向自由的精神境域迈进?又如何承担和消化外在的和精神的风暴,锤炼自己的心志,向自我筹划,为自己拓展一方可以安身立命的诗意居所?
创造自我,超越世俗的拘束而达到精神自由的高度;升华自我,守住生命的热情;沉思自我,伸展情志的深度与广度——从而形成整体的人文自我,凸现人文情怀,让生命走向丰富、充盈、绚丽、深刻。
人与自我的创作者
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夏中义 作者
作者简介 · · · · · ·
夏中义,现任上海交通大学人文学院文学研究所所长,教授,国家大学生文化素质教育基地主任。上海大学文学院兼职教授,博导。
目录 · · · · · ·
本卷导言
第一章 大学:人文精神的旗帜
第二章 人生须活出意义
第三章 回到日常 超越日常
第四章 心灵因博大而悲悯
第五章 青春・性爱・身体
第六章 婚姻・家庭・代沟
第七章 我是女性 但不主义
第八章 角色的自期与自律
第九章 直面苦难的勇气
第十章 生与死的对话
编者旁白
· · · · · · (收起)
第一章 大学:人文精神的旗帜
第二章 人生须活出意义
第三章 回到日常 超越日常
第四章 心灵因博大而悲悯
第五章 青春・性爱・身体
第六章 婚姻・家庭・代沟
第七章 我是女性 但不主义
第八章 角色的自期与自律
第九章 直面苦难的勇气
第十章 生与死的对话
编者旁白
· · · · · · (收起)
原文摘录 · · · · · · ( 全部 )
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当人们看到自己正在摆脱这些以前从未觉察到的假面孔时,对自我的探索就变得更加令人心烦意乱。他们开始探究存在于自身内部的那些狂乱而猛烈的情感,这是一件可怕的工作。要除掉自己曾以为是真正自我的一部分的面具,这可能是一种令人嫉妒不安的经历。不过,一旦人们有了思想、感受和存在的自由,他们便会朝着这一目标迈进。 一旦伪装、高墙或大坝不复存在,那么被他内心世界所禁锢 的汹涌的情感浪潮就会冲走一切障碍,使之荡然无存。而且,她的话表明人对寻求成为自己有一种紧迫的需要。同时她的话也初步解释人如何确定自身存在的方法,即只有在他充分体验到自己处于活生生的有机状态时所产生的各种情感以后,他才能肯定他确实是他的真正自我的一部分,正如这位咨询者曾经体验过她的自怜、自恨和自爱等各种情感一样。 在我们的日常生活中,有各种各样数不胜数的原因使我们不能充分体会到自己的情感态度。这些原因可能是出去过去的经验,或可能是基于眼前的情况,也可能是由于我们所处的特定的社会环境。假如我们让自己的情感态度自由充分地表现出来,这就显得太危险,或具有太大的潜在的危险性。但是,一旦人们处于安全而自由的治疗关系中时,他们就可以最大限度地如实地获得种种体验。人们可以通过我称之为“纯精神修养”的方式去进行这样的体验,而且他们已经这么做了。在这些短暂的时刻里,体验着便完全沉浸在他自己的恐惧、愤怒或柔情之中。 (查看原文) —— 引自章节:成为一个人意味着什么? -
能够面对真实的世界,面对自己内心的真实的责任感,真实地存在下去,真实地活下去,承当一切,这就是一个真人了,这就可以说了解真人的意思了.因此,所谓真人,就是说你要是一个真正的人,不是一个虚伪的,虚假的,浮泛不着边际的一个人. 圣人,或者是真人,实在是在"学而不厌,诲人不倦"这个永恒的过程里显示出来,透视出来.耶稣说你们都向往天国,天国不在这里,也不在那里,在你们的心中,在每一个人的心中. 真人圣人不是一个结集的点摆在那里与我的真实生命不相干.真人圣人是要收归到自己的真实生命上来在永恒的过程里显示. (查看原文) —— 引自第86页
> 全部原文摘录
丛书信息
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大学人文读本(共3册),
这套丛书还有
《人与国家》《人与世界》
。
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人与自我的书评 · · · · · · ( 全部 9 条 )
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绝对的好书 | 来自像我这样的人 | 2024-08-23 13:30:27 | |
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2 有用 MCFC 2018-01-23 00:33:34
非常值得阅读的一本通识读物。记得高中时学校发过一本厚厚的人文通识读本,高一时语文老师还轮着让每一位同学在上课前几分钟上台,介绍一篇其中的文章并说说自己的想法。那本书没有细读,就连我准备的那篇都忘了是讲什么的了,不过还是很感激我的高中能给予学生那样基础的素质教育。过了五年,我在大学将尽时才发现这套大学人文读本,实在幸运(打字时偶然发现编者是我校教授,有缘)两个假期拖拖拉拉才在家读完《人与自我》。这本... 非常值得阅读的一本通识读物。记得高中时学校发过一本厚厚的人文通识读本,高一时语文老师还轮着让每一位同学在上课前几分钟上台,介绍一篇其中的文章并说说自己的想法。那本书没有细读,就连我准备的那篇都忘了是讲什么的了,不过还是很感激我的高中能给予学生那样基础的素质教育。过了五年,我在大学将尽时才发现这套大学人文读本,实在幸运(打字时偶然发现编者是我校教授,有缘)两个假期拖拖拉拉才在家读完《人与自我》。这本书说理性文章居多,所选文章大体上是很好的,确实很适合大学生阅读。读这本书的过程不仅开拓了自己的思维,让我看到了对人生方方面面不同的解读,而且它有时帮我说出了憋在脑子里不知道怎么说出来的话,让我的思绪顿时明朗了起来。(我手上这本二手书原读者的字好飘逸,跟着他十年前划下的痕迹阅读,真是愉快的体验) (展开)
0 有用 蝉 2014-02-27 19:24:37
: G641-53/1454
0 有用 绵绵 2008-12-25 20:51:28
不少豆友推荐的 果然经典
0 有用 不靠谱小姐 2011-07-11 14:13:05
大一入学时看的,印象最深的是关于一条关于“成熟”的定义,还有黑格尔康德等人的话。在自我意识觉醒上确实是当头一棒啊。
2 有用 轩暂时离开豆瓣 2007-10-20 23:57:18
大学人文读本一套三册,分别为《人与自我》、《人与国家》、《人与世界》,这里只推荐其中的第一本。因为当人真正认识到自己的时候,他才真正的开始了自己独立的旅程,从而脱离被时代、潮流所裹挟的前进方式。当一个人开始思索自己存在的终极目的与价值的时候,便已经跨跃了自己所处的国家与人类所处的世界,是站在宇宙的维度上的思考与探求了。此书是我精神成人的一根拐杖,里面的诸多文章皆是我的启蒙老师。