中学百科全书

《中学百科全书:化学卷》《中学百科全书》之一，是供中学教师、中学管理干部、有关的研究人员和电学生使用的多学科、多功能、综合性的百科知识总集。《全书》含哲学社会科学、自然科学、技术科学、管理科学和教育科学等多方面内容。按学科分为：语文（二卷）、历史、政治、教育学•心理学、外国语（英•饿•日）、数学、物理、化学、生物、

理、劳动技术、体育•卫生保健、音乐•美术和学校管理，共15卷。全书收条目近四万条，共2500余万字，插图5000余幅。

《中学百科全书》是国家“八五”重点图书选题规划项目，从选题、组编以至出版，都是在国家教委、新闻出版署、中宣部出版局的直接关怀和支持下进行的。我们特请著名的科学家、教育家和国家教委领导同志苏步青、刘佛年、柳斌担任《全书》总主编。全书编撰工作，由我国教育、文化、科技界的著名专家，中学教育家和出版专家组成的“中学百科全书编审委...

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《中学百科全书:化学卷》《中学百科全书》之一，是供中学教师、中学管理干部、有关的研究人员和电学生使用的多学科、多功能、综合性的百科知识总集。《全书》含哲学社会科学、自然科学、技术科学、管理科学和教育科学等多方面内容。按学科分为：语文（二卷）、历史、政治、教育学•心理学、外国语（英•饿•日）、数学、物理、化学、生物、

理、劳动技术、体育•卫生保健、音乐•美术和学校管理，共15卷。全书收条目近四万条，共2500余万字，插图5000余幅。

《中学百科全书》是国家“八五”重点图书选题规划项目，从选题、组编以至出版，都是在国家教委、新闻出版署、中宣部出版局的直接关怀和支持下进行的。我们特请著名的科学家、教育家和国家教委领导同志苏步青、刘佛年、柳斌担任《全书》总主编。全书编撰工作，由我国教育、文化、科技界的著名专家，中学教育家和出版专家组成的“中学百科全书编审委员会”领导。编审委员会下设常务办事机构——编纂处。各分卷设有编辑委员会。参与全书组织、撰稿、编审和出版的人员达800余人。

《全书》编撰的宗旨是，以马列主义毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论为指导，贯彻“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的方针，从中学实际出发，以我国40多年积累的教育实践经验和各科教学的基本内容为基础，以国家教委审定的现行普通中学教学大纲、教学计划和新编教材为依据，适当吸收90年代科学的新进展、新成就，对现行中学课内知识，作必要的拓宽或加深。力争做到质量高、取材新、学科门类全，具有较强的实践性和一定的前瞻性，达到思想性、科学性、实用性、规范性的统一，以适应中学教育改革和发展的要求。

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说 明
一、本目录仅供读者检索参考。限于篇幅及某些条目的多种属性 本书条目的分类实难以具
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二、凡参见条，后面均注明所参见条目。
三、凡排黑体者为分类组合提示词。
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过氧化钡
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亚硝酸盐
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氯化铵
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碳酸铵
硝酸铵
硫酸铵
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磷化氢
三氧化二磷
五氧化二磷
三氯化磷
五氯化磷
磷酸
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磷肥
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锑
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铋
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三氧化硫
硫化物
多硫化物
硫酸
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亚硫酸盐
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硒
硒的化合物
硒酸（见硒的化合物）
碲
碲的化合物
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卤族元素
氟
氟化氢
氢氟酸（见氟化氢）
二氟化氧
氟化物
氯
氯水
氯化氢
盐酸（见氯化氢）
氢氯酸（见氯化氢）
氯化物
氯的氧化物
高氯酸
氯酸
氯酸盐
次氯酸
次氯酸盐
溴
溴化氢
氢溴酸（见溴化氢）
溴化物
溴酸
碘
碘化物
高碘酸
碘酸
砹
类卤素
高氯酸盐
碘化氢
氢碘酸（见碘化氢）
稀有气体
氦（见稀有气体）
氖（见稀有气体）
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氪（见稀有气体）
氙（见稀有气体）
氡（见稀有气体）
铜族元素
铜
铜合金
氧化铜
氧化亚铜
硫化铜
硫化亚铜
氯化铜
氯化亚铜
氢氧化铜
碱式碳酸铜
铜绿（见碱式碳酸铜）
硝酸铜
硫酸铜
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银
氧化银
氢氧化银
硫化银
氟化银
氯化银
溴化银
碘化银
碳酸银
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磷酸银
硫酸银
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锌
氧化锌
锌白（见氧化锌）
硫化锌
氯化锌
氢氧化锌
硝酸锌
硫酸锌
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镉的化合物
汞
氧化汞
三仙丹（见氧化汞）
氧化亚汞
硫化汞
朱砂（见硫化汞）
硫化亚汞
氯化汞
升汞（见氯化汞）
氯化亚汞
甘汞（见氯化亚汞）
硝酸汞
硫酸汞
雷汞
稀土元素
钪族元素
钪
钇
镧系元素
镧
铈
镨
钕
钷
钐
铕
钆
铽
镝
钬
铒
铥
镱
镥
钛族元素
钛
二氧化钦
钛白（见二氧化钦）
碳化钛
四氯化钦
钛酸盐
锆
铪
钒族元素
钒
五氧化二钒
铌
钽
铬族元素
铬
三氧化二铬
铬酸盐
重铬酸盐
钼
钨
碳化钨
钨酸
钨酸盐
锰族元素
锰
二氧化锰
锰酸盐
高锰酸盐
锝
铼
铁系元素
铁
氧化铁
四氧化三铁
硫化铁
氯化铁
氯化亚铁
氢氧化铁
氢氧化亚铁
硫酸铁
硫酸亚铁
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铁锈
钢
合金钢
不锈钢
钴
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硝酸钴
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硫酸镍
氯化镍
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钉
铑
钯
锇
铱
铂
白金（见铂）
铂黑
铂的化合物
�系元素
�
钍
镤
铀
超铀元素
镎
杯
镅
锔
锫
锎
�
镄
钔
锘
铹
104号元素
105号元素
106号元素
107号元素
108号元素
109号元素
配位化合物
氨配合物
螯合物
羰基配合物
分析化学
分析化学
定性分析
定量分析
半微量分析
常量分析
无机分析
点滴分析
化学分析
仪器分析
有机分析
重量分析法
元素分析
标准溶液
基准物质
空白试验
灵敏度
检出限量（见灵敏度）
计量点
滴定曲线
滴定误差
分析化学中的误差
分析试样
提纯
分离
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酸度计
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石蕊
萃取剂
掩蔽剂
分析试剂
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氧化还原指示剂
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溶度积常数
pH计（见酸度计）
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氧化还原滴定法
配位滴定法
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佛尔哈德法（见沉淀滴定法）
法扬司法（见沉淀滴定法）
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碘量法
高锰酸钾滴定法
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电导分析法
电位分析法
电解分析法
库仑分析法
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伏安分析法（见极谱分析法）
溶出分析法
光谱分析法
比色法
分光光度法
火焰光度分析法
原子发射光谱分析法
原子吸收光谱法
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气相色谱法
高压液相色谱法
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常见阴离子的检验
有机化学
有机化学
有机物分类（见有机化合物）
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有机化合物普通命名法
构型命名法
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有机合成
半微量有机合成
有机物结构式
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哈瓦斯式（见有机物结构式）
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碳链异构
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官能团异构
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化学试卷编制
化学试卷分析
化学教学测量与化学教学评价
化学标准化测验
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国内中学化学教学研究机构
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化学实验室安全
化学试剂
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玻璃仪器的一般洗涤方法
实验装置严密性的一般检查方法
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气体的净化装置
气体的储存
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电解装置
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烧瓶（见受热容器）
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试管夹（见仪器支架）
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三脚架（见仪器支架）
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滴管（见其它常用仪器）
研钵（见其它常用仪器）
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冷凝管（见其它常用仪器）
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水槽（见其它常用仪器）
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加热（见化学实验基本操作）
冷却（见化学实验基本操作）
研磨（见化学实验基本操作）
溶解（见化学实验基本操作）
振荡（见化学实验基本操作）
搅拌（见化学实验基本操作）
蒸发（见化学实验基本操作）
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重结晶（见化学实验基本操作）
分馏（见化学实验基本操作）
层析（见化学实验基本操作）
分液（见化学实验基本操作）
升华（见化学实验基本操作）
演示实验
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设计实验指导
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