《审查历史》试读

序 - 丛日云

仅看书名,一些读者也许猜不到本书的内容。 这里的“审查历史”不是思考和研究历史,不是历史学本身的问题,它谈的是历史教育和历史教科书问题,特别是中学历史教科书问题。 英文的“censoring”(审查)是“censor”(审查员)的动词形式,来源于拉丁文的“censere”,原意为“估价和课税”(to value or tax),指监察官的职位或权力。在罗马共和时代,监察官负责编定公民和元老的名册.. (更多)

战争的教训、全球霸权和社会变迁

作者:劳拉·赫茵(Laura Hein)、马克·塞尔登(Mark Selden) 学校和教科书是重要的媒介,通过它们,当代社会可以传播公民观念,讲述美好的历史和光辉的未来。它们提供权威的国家叙事,界定正确的公民行为,规划国家想象的边界。像教科书本身一样,关于民族国家(nationhood)的叙事总是未完成的工程,需要不断地修订和反复地解释,以便在变化的时代保持其连续性。 但是,当和...

  1. 教育、公民身份与战争:风险在何处?

>审查历史

审查历史
作者: [美] 劳拉·赫茵, [美] 马克·塞尔登
副标题: 日本、德国和美国的公民身份与记忆
原作名: Censoring History: Citizenship and Memory in Japan, Germany, and the United States
isbn: 7509733308
书名: 审查历史
页数: 323
译者: 聂露, 尹钛
定价: 49.00元
出版社: 社会科学文献出版社
装帧: 平装
出版年: 2012-6