语言研究

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• The American concept of "boyfriend" was a borrowing, with sound modification, into Japanese as boyifurendo, but as a calque(loan-words) into Chinese as "male friend" or nan pengyu. (查看原文)

  Jarhead 1赞 2013-03-24 17:25:48

• 二十世纪五十年代，乔姆斯基《句法结构》的出版引发了一场新的语言学革命——一场认识论和方法论上的革命。乔氏秉承笛卡尔的天赋论（innatism）思想，批判结构主义语言学的行为主义认识观，提出心智主义（mentalism）认识论。他认为语言知识是人的官能，具有生物属性。人的语言应有语言能力（competence）和语言运用（performance）之分（与索绪尔的语言和言语相似）。语言学应该研究前者，语言知识是一个抽象的运算系统，人类生来拥有普遍语法（universal grammar）（一种初始状态）。这种由人类遗传基因预先规定好的状态受到后天环境中语言的触发刺激，发展成一种稳定的状态，获得具体语言的语言知识，从而具备了运用语言的能力。 乔姆斯基多次在其著作中提出语言学研究中的三个根本性问题：1）人类语言知识是什么？2）语言知识是怎样获得的？3）语言知识是怎样运用的？如前所述，语言知识属于物质状态，是一种运算系统。乔氏对第二个问题的解答彻底否定了“刺激—反应”式的行为主义语言学习观，提出语言天赋说。人脑先天的初始状态受后天经验的激发逐渐形成具体语言知识的稳定状态，任何种族的正常儿童处于其他民族语言环境中就会自然而然地习得该语言。对于第三个问题，乔氏认为语言运用是由规则支配的（rule-governed）。人们的语言知识是潜意识的，对语句的合法性有敏锐的直觉（intuition）。这些知识不是靠有意识教学或从书本获得的。事实上，我们目前对语言的了解还非常肤浅，也许还不如我们对外在宇宙的了解。 (查看原文)

  Érasme 1赞 2020-04-27 19:10:53

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