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订阅关于我们怎样学语文的评论:
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0 有用 墨迹 2021-11-24 13:17:07
这是一本访谈录,访谈了从二十年代至五十年代出生的,在文化圈颇有建树的人学语文的经验。二十年代的人多是在私塾启蒙语文,背诵古文经典是传统的启蒙方法。时代变迁,五十年代以后出生的人启蒙多因为遇到好老师,启蒙了课外阅读,因此多为怀念恩师的叙述,对于课内教学基本不谈了……
0 有用 风林火山 2023-08-19 20:43:53 安徽
肺腑之言
0 有用 史历黑 2025-07-28 09:01:42 天津
王丽老师攒的一个大局,老先生们也挺客气,场面应酬之作随手就有,内容品质全无把控:有感念师恩的,有开列书单的,有空谈理念的,有形散神也散的。兴趣驱动下多读多写,这么简单的道理,非得结合波折坎坷的人生经历搞得像幸存者偏差一样,何苦来哉呢?就像很多人通过玩三国游戏了解三国历史,那是不是让孩子玩三国游戏就百试百灵呢?
0 有用 海狸君 2021-06-15 17:59:06
20年前的编成的书,那时候存在的语文教育问题现在仍然存在。书是根据年代编的,越往后年代的作者文学自信和深度越低。语文学习总结起来几点:给孩子以能学好语文的信心、从小熟背古代经典、提高课外经典阅读量、多进行我手写我口的练笔训练。
0 有用 黄复雄 2021-02-08 08:54:17
二三十年代至五六十年代的学生对“语文学习”的印象(回忆),可惜找的都是“文人”。有一些具体、直观的信息。