内容简介 · · · · · ·
写作《词类辩难》，笔者有比较明晰的构思与设计。这就是： （1）范围：难归类词。教学中，结合语段语篇分析词类、辩别词性，不仅要面对通常可以信手拈来的“顺从”词，而且要面对这样那样难于驾驭的“捣蛋”词。比方，说“男人”是名词，这好办。可是，“男”和“个人”是什么词？这就有点“难”了。既是“辩难”，就必须选择“难”的那一部分词，作为“辩”的对象。 （2）根据：语法特点。词类是词的语法类别，给词定归类，一定要要紧紧扣住词的语法特点。这是最基本的立足点，最基本的出发点。考虑到难归类的特殊性，书里还有必要强调：根据语法特点给词定性归类时，既必须分清一般规律和特殊现象，又必须晨确所据的特点对某类词说来是充足条件还是必要条件。 （3）方法：逻辑证明。既是“辨”难，就意味着要进行论证，要讲究符合逻辑推理的证明方法。这应该成为本书的重点。因此，笔者提出了直接判定、排他、...
目录 · · · · · ·
丛书信息
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汉语知识丛书(共35册)，
这套丛书还有
《语汇答问》《谚语》《中古音》《诗律（修订本）》《礼貌语言》
等
。
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2 有用 轻飏 2022-08-21 19:43:10 河南
词类问题一直是汉语学界的难题。本书中邢福义先生将词按照语法特点分为十一类，并重点详细阐述了词的归类问题。 从词性判定的依据，到词性判定的方法及原则，最后又讨论了句管控中动形词性的条件变异。薄薄的一本小册子，内容十分丰富，并有许多例子辅助理解，令我受益匪浅。这是值得我反复阅读领会的一本书。
0 有用 Covfefe 2023-01-06 17:09:06 山东
汉语词法研究。
0 有用 天旋地转 2020-01-09 08:27:09
2019年7月北京第三次印刷
0 有用 Bingley 2024-07-28 20:46:32 湖南
sry
0 有用 ＊Starry*sea 2025-08-31 17:06:25 四川
依然“难辨”。（选例择证，铺陈论述的前提范围很重要，不然就会有种为了论证而论证的情况？中文的语法分析，离开了句意的理解，好像找不到叙述的依据。能否从“意义”产生原因的角度，对词组性质进行说明？）