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读的01年第2版，整套教材的框架和内容编排都延续的中学课本水平。事件们往往都有主观和客观因素，却常常没有完整的来龙去脉。
1999.6 第一版￥19.8
我们世界史老师和齐涛是同学，上课时间大部分都是谈人生感悟，讲他和齐涛的青涩同窗时光。结果后来人家当校长了，他在一个聚会上兴冲冲跑过去，人家一个里脸色，他立刻心领神会“齐校长，你好”，转头私下里吃饭的时候，齐校长又勾肩搭背地对他说“怎么多年不见，生分了？”我搭话，那你们私下里怎么称呼“涛儿？”“就齐涛，涛儿。。。那也未免太奇怪了。”哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈。
> 世界通史教程（现代卷）
2 有用 蟥阿螞 2019-03-14 02:18:00
读的01年第2版，整套教材的框架和内容编排都延续的中学课本水平。事件们往往都有主观和客观因素，却常常没有完整的来龙去脉。
0 有用 细胞核桃仁波切 2010-06-12 10:37:51
1999.6 第一版￥19.8
0 有用 温酒 2025-04-13 15:41:01 山东
我们世界史老师和齐涛是同学，上课时间大部分都是谈人生感悟，讲他和齐涛的青涩同窗时光。结果后来人家当校长了，他在一个聚会上兴冲冲跑过去，人家一个里脸色，他立刻心领神会“齐校长，你好”，转头私下里吃饭的时候，齐校长又勾肩搭背地对他说“怎么多年不见，生分了？”我搭话，那你们私下里怎么称呼“涛儿？”“就齐涛，涛儿。。。那也未免太奇怪了。”哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈。