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该教材由具有多元的文化背景，长期从事儿童英语教学实践，具有丰富的EFL教学经验和较高理论造诣的专家学者编写。它具有如下特点：1.以活动为主，全面培养语言能力；2.重视多学科融合，培养学生的多元智能；3.培养学习策略，发展思维技能；4.注重语言学习，强调文化意识培养；5.综合能力评价，面向全体学生；6.图文并茂，辅助材料系列配套。 教材在版式设计上，图文并茂，卡通、照片、艺术作品有机排列，人物性格鲜明，给人以赏心悦目的视觉效果，有助于激发学生的学习兴趣。
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