第一章 绪论
第一节 美育的地位与功能一、美育与素质教育二、美育的特殊功能第二节 美育的对象与任务一、美育的对象二、美育的任务第三节 美育的研究方法一、美育研究的方法论二、美育研究的具体方法
第二章 中西美育的发展与比较
第一节 华夏美育和西方美育思想的渊源与发一、华夏美育思想的渊源与发展二、西方美育思想的渊源与发展第二节 中西美育比较和互补的趋向一、中西美育思想的比较二、中西美育思想的互补及发展趋向第三节 现代西方美育的现状与趋向一、现代西方美育兴起的原因二、现代西方美育的状况与趋向
第三章 美的追寻与美的秘密
第一节 西方美学家论美一、从社会物质属性探求美二、从意识精神属性寻求美三、从心理生理属性追寻美第二节 美和美的“秘密”一、关于美的界说二、美的“秘密三、美是人的自由创造第三节 美的涵义和美的特征一、美的涵义二、美的特征
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第一章 绪论
第一节 美育的地位与功能一、美育与素质教育二、美育的特殊功能第二节 美育的对象与任务一、美育的对象二、美育的任务第三节 美育的研究方法一、美育研究的方法论二、美育研究的具体方法
第二章 中西美育的发展与比较
第一节 华夏美育和西方美育思想的渊源与发一、华夏美育思想的渊源与发展二、西方美育思想的渊源与发展第二节 中西美育比较和互补的趋向一、中西美育思想的比较二、中西美育思想的互补及发展趋向第三节 现代西方美育的现状与趋向一、现代西方美育兴起的原因二、现代西方美育的状况与趋向
第三章 美的追寻与美的秘密
第一节 西方美学家论美一、从社会物质属性探求美二、从意识精神属性寻求美三、从心理生理属性追寻美第二节 美和美的“秘密”一、关于美的界说二、美的“秘密三、美是人的自由创造第三节 美的涵义和美的特征一、美的涵义二、美的特征
第四章 美感的诞生与美感的特征
第一节 美感的诞生一、人类的起源二、美感的诞生第二节 美感的界说一、美感与快感二、美感与理智感三、美感与道德感第三节 美感的特征一、美感的涵义二、美感的特征
第五章 美的理想与审美意识
第一节 美的理想一、什么是美的理想二、“真”、“善”、“美”、“圣”第二节 审美意识一、审美意识的涵义二、审美意识的特征三、审美意识的形式
第六章 审美心理
第一节 审美的心理机制一、人对心理的认识过程二、审美与西方心理学派三、审美心理是大脑的特殊机能第二节 审美的心理结构一、审美心理的特征二、审美心理的结构
第七章 审美能力
第一节 能力和能力理论一、能力的涵义二、几种能力结构的理论第二节 审美能力一、审美能力的涵义二、审美能力的特征三、审美能力的形成第三节 审美能力的结构一、审美能力的个性化二、审美能力的结构
第八章 审美范畴第一节 审美范畴的涵义
一、范畴和审美范畴二、研究审美范畴的意义第二节 基本的审美范畴一、优美（或称秀美）二、崇高（或称壮美）三、悲剧性四、喜剧性五、意境第三节 现代审美范畴的发展一、丑二、荒诞
第九章 美的形式与形式美
第一节 美的形式与形式美的诞生一、美的内容与形式的关系二、美的形式与形式美的诞生第二节 形式美的构成方式一、形式美的基本构成要素二、形式美的主要构成法则第三节 形式美的特征与功能一、形式美的审美特征二、形式美的审美功能
第十章 审美与社会生活
第一节 社会生活美的源泉与功能一、物质生产是社会生活美的源泉二、社会生活美是最普遍的美三、社会生活美的基本功能第二节 社会美的审美一、社会美的特征二、社会美的形态第三节 生活美的审美一、生活美的特征二、生活美的形态
第十一章 人是世界的美--精神
第一节 励志励神的精神美一、精神美是人生的最高追求二、精神美的基本特征第二节 精神美的内容与形式一、精神美的构成要素二、精神美的表现形态第三节 悦目怡情的形体美一、形体美与它的意义二、形体美的基本要素三、形体美与精神美的关系
第十二章 科技美：人类智慧的结晶
第一节 科技之美：人类文明的标志一、科技美的论争二、科学美、技术美及其比较第二节 科技美的特征与功能一、科技美的基本特征二、科技美的主要功能
第十三章 艺术美的创造与欣赏
第一节 艺术创造界说几种一、现实模仿说二、理念显现说三、形式和谐说四、自我表现说第二节 艺术美的创造本质一、艺术是特殊的精神生产二、艺术创造的主客体因素三、艺术的本质在于创造第三节 艺术美的基本特征一、独特性与新颖性二、形象性与具体性三、情感性与真挚性四、典型性与意蕴性五、理想性与恒久性第四节 艺术美的审美功能一、愉悦娱乐功能二、启迪认识功能三、感化教育功能四、调节 补偿功能
第十四章 艺术类型与审美
第一节 实用艺术的审美一、实用艺术及其审美特征二、实用艺术的主要样式第二节 造型艺术的审美一、造型艺术的涵义二、造型艺术的主要样式第三节 表情艺术的审美一、表情艺术及其审美特征二、表情艺术的主要样式第四节 语言艺术的审美一、语言艺术及其审美特征二、语言艺术的主要样式第五节 综合艺术的审美一、综合艺术及其审美特征二、综合艺术的主要样式
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