作者简介 · · · · · ·

大卫•范德（David Funder），美国著名心理学教授，曾在哈佛大学哈维马德学院、伊利诺伊大学香槟分校、加州大学河滨分校教授人格心理学课程，曾任加州大学河滨分校心理学系主任。他在人格心理学领域做出了杰出贡献，曾于2009年获杰克•布莱克奖（Jack Block Award）。他曾担任《人格研究》（Research Personality）杂志的编辑，同时也是人格研究协会的前任主席和人格与社会心理学协会的主席。他的人格研究广为人知，发表过延迟满足、归因理论、人格发展的纵向过程以及对情境的心理评估等研究。

◎译者简介

许燕教授，北京师范大学心理学部教授、博士生导师。现任中国社会心理学会理事长，中国心理学会常务理事，中国心理学会人格心理学专业委员会副主任，教育部高等学校心理学类专业教学指导委员会副主任委员等职。

原文摘录 · · · · · · ( 全部 )

根据一些理论家的观点，个体不是拥有一个陈述性自我或程序性自我，而是拥有很多个自我。例如，一种理论认为，活跃于工作记忆并且在任何时间都有意识或无意识地影响行为的自我的特定子集，依赖于你在哪里以及和什么人在一起（Markus & Kunda， 1986）。这样，处于不断变化的情境和人群中，自我的经验会不停地发生变化。你会感到自己是一个学生并且像学生似的做事，然后成为一位家长，后来是努力工作的人。这种持续变化的自我观念被称为工作自我概念（working self-concept）（Markus & Kunda，1986）。在特定时刻与你共处的人会对你的工作自我概念产生重要影响（Ogilvie & Ashmore，1991； Andersen & Chen， 2002）。当你和父母在一起时，相比和男朋友或女朋友共处时，你的形象不同并且表现也会不同。你可能还会发现，和一些人在一起时，你会变得紧张易怒，并且变成自己不喜欢的样子；和另一些人在一起时，你会发现自己变得轻松有魅力，并且变成了你一直以来都想变成的样子。（你应该尽可能多地把时间放在和第二类人相处上。）支持工作自我概念的理论认为，一个人不是由一个自我所描绘的，而是由多个自我所描绘的。处在不同的情境中，和不同的人共处，会有不同的自我起作用。 (查看原文)

世图北京公司 3赞 2018-02-23 14:02:41

—— 引自章节：你有多少个“自我”？
Of course it is happening inside your head, Harry, but why on earth should that mean it’s not real? —ALBUS DUMBLEDORE (In Harry Potter and the Deathly Hallows, by J. K. Rowling) (查看原文)

mIris 1赞 2021-01-20 14:43:17

—— 引自第10页