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0 有用 chen 2010-05-09 19:10:55
看完此书去上课时,Y老师:你看了吗?答曰:看了。Y:那就看懂的地方说说你的感受。不说话,因为没有看懂的地方。Y老师后来直接领着念书,一度恍惚以为在国小课堂上拿着铅笔写日记,思想放空,Y老师真好,这样的老师不多了,感恩,这就是我从这本书学到的,好可怕。。。
0 有用 何必远方 2017-03-10 19:01:05
集众家之长,弥合结构能动之鸿沟,但是呀,既然万事无只有利却无弊之理,总不能占了各家便宜却一点毛病都没有,那就怎么说都有理,万变不离其宗的四维框架。不过既然吉登斯是男神,怎么都是有道理的
4 有用 流星飞绊 2014-11-18 19:16:55
结构二重性与双重诠释学的提出。吉登斯在本书所做的工作就是努力中和实证主义与解释(理解)主义两大研究取向的分歧,即找回实证主义研究方法中对个体行动者的忽视,重现解释(理解)主义研究方法中消失的结构。吉登斯从行动者在共有知识背景下的互动入手,经由结构的媒介,建构出了一个结构系统体系。结构与行动者并非二元对立,而是这一体系的两重,结构由行动者所创造,而结构本身又是这个创造过程的媒介。社会科学的元语言是建... 结构二重性与双重诠释学的提出。吉登斯在本书所做的工作就是努力中和实证主义与解释(理解)主义两大研究取向的分歧,即找回实证主义研究方法中对个体行动者的忽视,重现解释(理解)主义研究方法中消失的结构。吉登斯从行动者在共有知识背景下的互动入手,经由结构的媒介,建构出了一个结构系统体系。结构与行动者并非二元对立,而是这一体系的两重,结构由行动者所创造,而结构本身又是这个创造过程的媒介。社会科学的元语言是建立在日常世界普通语言的基础之上的,研究社会时,首要的任务就是理解被研究的日常世界中的共有知识及意义框架。实证主义与解释(理解)主义的研究取向已被广为使用,吉登斯的这种中和派的方法论是否能够运用到现实研究中,该如何应用,还需要在具体的研究文本中继续探讨。 (展开)
1 有用 香粉 2012-12-23 12:12:04
实话说,这种书不太适合我的阅读习惯,所以很难说有什么收获。感受就是读不下去的书还是别读
0 有用 Fay Kellum 2012-10-03 18:38:52
才疏学浅,表示沾了哲学就给跪了……常人方法论那段写的还不错~