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前半部分在二月份读完，后半部分在今天翻完。只能“观其大略”，时间有限，书债难还。总的来说，张隆华、曾仲珊前辈在梳理语文教育史这块确实功不可没。每一个学习、从事语文教育的人都应当读读语文教育的发展史。 叶圣陶说语文是语言。那么，这个范畴就非常大了，但凡是与祖国语言（口头、书面）沾边的，都算作语文了。因此想要成为真正好的语文老师，是非常不容易的。此外，古代语文教育是少数人的事，重家学、师承，强调阅读经典。而今……
水书
2023-5
许书明，徐海波的另一本
不感兴趣就是读完一遍什么也没记住
内容比较广，以通史的顺序介绍历朝历代的语文教育，并且引用大量的古代典籍，并加以阐释。 作为应试教材恐怕不合适，读完感觉像是复习了一遍历史，具体知识还需要自己整合。不过语文教育者扩充自己的知识面还是可以的。
看完了，所以，准备开始写论文了？5555
脉络梳理 感觉有的内容和语言稍微有点通俗。。 有个别校对错误吧 （坚定了自己当编辑的话会好好审稿的
> 中国古代语文教育史
1 有用 matrix 2020-03-05 21:03:50
前半部分在二月份读完，后半部分在今天翻完。只能“观其大略”，时间有限，书债难还。总的来说，张隆华、曾仲珊前辈在梳理语文教育史这块确实功不可没。每一个学习、从事语文教育的人都应当读读语文教育的发展史。 叶圣陶说语文是语言。那么，这个范畴就非常大了，但凡是与祖国语言（口头、书面）沾边的，都算作语文了。因此想要成为真正好的语文老师，是非常不容易的。此外，古代语文教育是少数人的事，重家学、师承，强调阅读经典。而今……
0 有用 沈一贯 2021-12-31 14:05:18
水书
0 有用 实 2023-03-12 20:01:18 河南
2023-5
0 有用 智能小人 2017-01-20 12:03:51
许书明，徐海波的另一本
0 有用 Mythos 🍻 2020-05-10 20:43:06
不感兴趣就是读完一遍什么也没记住
2 有用 老实人 2021-02-03 16:51:28
内容比较广，以通史的顺序介绍历朝历代的语文教育，并且引用大量的古代典籍，并加以阐释。 作为应试教材恐怕不合适，读完感觉像是复习了一遍历史，具体知识还需要自己整合。不过语文教育者扩充自己的知识面还是可以的。
0 有用 Shuager. 2018-12-13 15:22:51
看完了，所以，准备开始写论文了？5555
0 有用 vsmile 2019-10-23 10:59:10
脉络梳理 感觉有的内容和语言稍微有点通俗。。 有个别校对错误吧 （坚定了自己当编辑的话会好好审稿的