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本书是英语语言测试领域一本不可多得的实证研究性专著，也是清华大学985科研项目成果之一。
本书主要探讨了中国学生在英语写作测试中运用的语篇特点以及这些特点对不同文化背景的阅卷员产生的不同影响，讨论了这些影响在外语写作测试中的作用及对我国外语教学特别是写作教学的启示。本书作者进行了大量的调研，实例丰富，论证充分。
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