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本书是专门为广大教师参与课程改革而特地编写的读本，内容包括对教育使命的阐述，对课程改革的背景、目标与任务的分析，对教师的专业成长论述。 本书作者力求做到简洁、明快，既有理论的阐述，又有实践的案例；既有学者们已经达成的一些共识，也有需要进一步探索的问题。我们的用意在于：学习的过程是分离和交流的过程，是建构知识的过程，而不是简单的接受、简单的照搬照抄的过程。希望教师们通过自主阅读和交流分享，能够更丰富、更系统、更深入地了解课程改革的精神，自觉地生成教育的理想与信念，成长为一个优秀的教育者。
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