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本书所收古诗文，大致按作品的创作时代顺序编排，从先秦到明清，共分五个单元。每单元之下，收入既有时代特色、艺术特色，又适合同年级学生阅读的诗词五章。对每篇作品，从补充教学所需、适合学生兴趣的角度出发，设立了以下四个板块——[注释]、[了解作者]、[简译原文]和[整体赏析]，旨在通过对作品的时代背景、思相内容、表达方式及其特色与成就的简要分析，帮助中学生疏通文字，有效地理解、把握和联想、思索。
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