作者:
Edgar Morin
出版社: 北京大学出版社
译者: 陈一壮
出版年: 2004-9
页数: 224
定价: 15.00元
装帧: 平装
丛书: 埃德加·莫兰著作译丛
ISBN: 9787301076682
出版社: 北京大学出版社
译者: 陈一壮
出版年: 2004-9
页数: 224
定价: 15.00元
装帧: 平装
丛书: 埃德加·莫兰著作译丛
ISBN: 9787301076682
内容简介 · · · · · ·
《复杂性理论与教育问题》第一篇论著中莫兰应联合国教科文组织之邀，联系他对于“思想改革”的建议，全面陈述了他对于未来教育的理念，涉及他认为在当肖教育中被忽视或遗忘的中心的或根本的问题，以期引起各国教育界人士的思考和讨论。第二篇论著的中心思想是：改革思想和改革教育密不可分、相互促进。它们要求超越简化的片段性的认识，这种认识看不见整体和部分之间的相互作用，把复杂性化解为简单性和遮蔽根本性的问题，还导致科学思想和人文思想的可悲的分裂。改革思想关系到改善我们组织知识的能力和连接两个分离的文化。教育的目标与其说是造就充满知识的头脑，不如说是造就构造得宜的头脑。
复杂性理论与教育问题的创作者
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![[法国] 埃德加·莫兰](https://img3.doubanio.com/view/celebrity/m/public/p1581423342.47.jpg)
埃德加·莫兰 作者
原文摘录 · · · · · ·
丛书信息
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埃德加·莫兰著作译丛(共5册)，
这套丛书还有
《复杂思想:自觉的科学》《迷失的范式》《方法》《方法》
。
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复杂性理论与教育问题的书评 · · · · · · ( 全部 3 条 )
山谷洞人
《复杂性理论与教育问题》学习札记
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第一天 《复杂性理论与教育问题》据说是一本非常深奥的书。可是，一来我对“人”非常感兴趣，而这本书就是讲“人”的；二来并非我一个人去学习，而是每天（如果没有特殊事情）在六点半，与六七个人一起学习，而且其中有一位老师对此有很独到的理解，是我们大家都很钦佩的人物... (展开)
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1 有用 没头脑 2018-03-16 14:54:31
爱莫兰
0 有用 无器官蝈蝈 2019-11-16 22:15:04
写这样的书大概需要强大的抽象能力和人文精神，在宏观与微观间穿梭，从主体到主体的共情和投射，自然还有对共同体的想象力（爱提人类命运共同体都该来读）…由此它是可以产生巨大延展性的那种书，任何领域的人都能从中看见自身并意识到那不可见的部分尽管依然难以认识；应该回答“来时路”，追溯自身知识和观念的来源，尤其是那些无意识的思维方式（或借由语言、概念、理论…），知识可能只是对现实的translation和re... 写这样的书大概需要强大的抽象能力和人文精神，在宏观与微观间穿梭，从主体到主体的共情和投射，自然还有对共同体的想象力（爱提人类命运共同体都该来读）…由此它是可以产生巨大延展性的那种书，任何领域的人都能从中看见自身并意识到那不可见的部分尽管依然难以认识；应该回答“来时路”，追溯自身知识和观念的来源，尤其是那些无意识的思维方式（或借由语言、概念、理论…），知识可能只是对现实的translation和reconstruction，而现实则总是包含着“非现实主义”的成分；第二篇报告有点重复且论述对我来说比较无趣；附录里关于主体概念、Je suis moi的讨论可以再想想 (展开)
0 有用 🦨🦫 2018-01-22 16:19:30
前后两部分有不少内容重复是减分项，引用帕斯卡的同一段话次数太多也是减分项。核心应该是圆环结构，借助它可以直接推测出作者下一句话会怎么写。谈教育的太散大多是宣言，印象不深，附录「主体的概念」部分很好。窝现在暂时喜欢英美胜过德法了:）
1 有用 石小丽 2012-03-09 22:58:58
包括两部分：未来教育所必需的七种知识和构造得宜的头脑。关于“理解”这部分很好。构造得宜的头脑意味着：提出和处理问题的一般能力，一些能够连接知识和给予他们以意义的组织原则。
0 有用 狸猫变青蛙 2022-05-18 13:49:14
努力理解中
0 有用 LieN 2023-09-02 17:01:04 天津
更喜欢前面一部分。
0 有用 月色多温柔, 2022-12-05 20:51:47 广西
都给我读！是到2022年依旧很有前瞻性的作品
0 有用 与自己和解 2022-10-28 16:56:40 江苏
看的不是很懂。大概就是说全球纪元下需要把问题放在复杂性的背景中去看待，人类的地位是世界公民是社会性的人，要注意全人类是命运共同体。
0 有用 狸猫变青蛙 2022-05-18 13:49:14
努力理解中
0 有用 遇到困难睡大觉 2022-02-05 15:56:52
世界关怀