内容简介 · · · · · ·
《外语教学法丛书9•语言学习机制》分别介绍了母语习得理论，二外学习机制，影响二外学习的因素，学习者语言分析，如何观察与分析外语的课堂教学等内容。本丛书始终紧扣实践，而实践都来自相应的理论并与理论密切结合；实用性强，可操作性强。书中有大量的实践举例和个案研究，其后多数有分析评述。这些例证分析、评述有助于引导和激励教师结合自己的具体教学情况去进行思考和探索，制订出切合自己需要并切实可行的教学方法去进行教学。
丛书信息
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外语教学法丛书(共21册)，
这套丛书还有
《语言教学的环境与文化》《阅读教学的技巧与资源》《词汇教学技巧》《课程设计》《如何选择教材》
等
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订阅关于语言学习机制的评论:
feed: rss 2.0
0 有用 欢度末日 2020-02-14 23:45:16
本书清晰梳理了各种语言学习的主流理论和观点，虽然都是几十年前的，但多数还在影响今天的主流英语教学。各派对语言学习机制的解释都有一定合理性，但都不全面。参考近几年的文献来看，二语学习究竟如何能更有效率终究还是没有找到答案，已有实证研究思路还是缺乏理科的科学严谨，结论更像是强行解释，直接反映于今天的各种低效课堂教学，很不能令人满意。
1 有用 Boris 2012-03-21 22:44:30
悲剧啊...
0 有用 爱丽丝漫游仙境 2013-04-12 12:47:46
导师之前推荐的，前段时间刚刚读完，很有意思的讲语言学的书。看起来不枯燥，入门级别吧~~~
0 有用 Psych 2012-08-28 15:04:03
二語習得課程教科書。的確能讓我對語言習得有一個較新的認識。
0 有用 florazou 2013-08-27 17:21:53
本书是为大、中、小学外语教师所写，也适合攻读外语教学理论的研究生和硕士生。书中分7章探讨了L1习得的理论，L2习得的理论，影响语言习得的因素，学习者语言分析，观察课堂，母语习得与L2习得的异同和其它的问题。是一本较好的二语习得书籍