作者:
联合国教科文组织国际教育发展委员会 编著
出版社: 教育科学出版社
副标题: 教育世界的今天和明天
原作名: Learning To Be:the World Of Education Today And Tomorrow
译者: 华东师范大学比较教育研究所
出版年: 1996-6-1
页数: 364
定价: 18.00元
装帧: 平装
丛书: 联合国教科文组织教育丛书
ISBN: 9787504116093
出版社: 教育科学出版社
副标题: 教育世界的今天和明天
原作名: Learning To Be:the World Of Education Today And Tomorrow
译者: 华东师范大学比较教育研究所
出版年: 1996-6-1
页数: 364
定价: 18.00元
装帧: 平装
丛书: 联合国教科文组织教育丛书
ISBN: 9787504116093
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订阅关于学会生存的评论:
feed: rss 2.0
0 有用 深蓝1984 2017-04-02 16:27:37
M
9 有用 宇怀 2015-12-22 19:15:30
被誉为教育学的“圣经”。开篇提出的“教育先行”、“教育预见”、“社会拒绝学校培养的毕业生”三个趋势,对之后十几年的教育发展都有深远影响。
0 有用 zhwexili 2009-12-21 19:35:04
01年左右度过,本书的许多观点现在依然比较认同。抽空再读读。
0 有用 摄影师李玖 2022-11-23 16:18:27 广东
自我教育,天天吃喝拉撒睡劳学
1 有用 教育与美好生活 2019-08-05 16:01:22
Learning to be =学会生存?三个关键词:“教育先行”;“教育预见”;“社会拒绝使用学校的毕业生”。略读,以后有空再翻翻。
0 有用 Lena_Xu 2024-01-02 11:16:37 浙江
欧蓝德的预言老本
0 有用 草莓小9 2023-12-29 11:27:32 广东
为了做pre看了一遍,很有前瞻性
0 有用 JLSober 2023-12-07 11:28:34 上海
四大假设、三大理念(民主主义教育、前面的终身教育、培养完善的人),实效性一般,前几章写的不错,能看到对教育的希冀,书中提到的有些问题在当下甚至愈演愈烈。但我对相关措施建议的可行性存疑,毕竟emmm教育的理想与现实之间的一些鸿沟很难消除。用我导的话说,“这本书真的有那么好吗?毕竟都是上世纪七十年代的报告了。”
0 有用 归寻 2023-11-23 11:45:24 福建
经典教育著作。
0 有用 大头鼠标仔 2023-10-21 15:28:57 河南
像文献述评。 擘画了未来教育发展的蓝图,现在看来理想还是过于丰满,所以,成书几十年后的今天读起来还是觉得构想出来的是乌托邦。