内容简介 · · · · · ·
《6色荧光笔学习法》简介:只要用6支萤光笔涂一涂,就能轻松搞懂经济学!抓住理论思考模式,化艰深为简易,开创学习新思维。经济学总给人刻板的印象,让人对它产生距离感,除了应付考试非读不可之外,毕业之后早就忘了它的存在。反而是进入社会之后才发现到它的实用性,例如:为什么失业率这么高?什么原因导致你工作的行业景气不佳?水电费调涨会引起什么样的效应…等,才真正体会到身边周遭的事与物、柴米油盐、商业行为、个人储蓄和借贷、工作及投资等等都和经济学密不可分。为了重新理解经济学,6色学习法能帮助你加速理解,不必死背,只要用6支萤光笔就能轻松学好经济学。当你学会运用时,将会发现它强大的应用价值,大大影响着你的思维,帮助你在工作上做出正确的判断。
目录 · · · · · ·
正确的方法+努力=高分
谢辞
第1章 向您推荐的高效率学习法
1 什么是高效率的学习法——总论篇
学习时一定要对应该减少哪些浪费有清醒的认识
如果目标不明确,就永远无法做到高效率
做笔记不是学习而是劳动
成功的经验谈和学习法,不要囫囵吞枣
应区别对待手工劳动时间和学习时间
模仿成功者是提升技能的第一步
不要放任自己的好恶,做事要衡量得失
从模仿别人到建立自己的成功模式
成功模式——多次重复学习法
记忆力的衰退可以用重复次数来补足
如何在短时间内增加重复次数
信息集中原则——直接在教材上进行标注
经常出题点=/重要的问题
2 什么是高效率的学习法——经济学篇
经济学和经营类书籍之所以难懂的原因何在?
什么是资格考试中不可不知的经济学习法?
什么是经营中不可不知的经济学习法?
专题:数学不好就理解不了经济学吗?
第2章 不同思考模式与6色荧光笔学习法
掌握了思考模式,就掌握了经济学
利用将现实经济单纯化的模型进行思考
利用思考模式来理解消费理论
在思考模式中,最重要的是命题设定的方法
按照不同的思考模式,把它们分为6种颜色
6色荧光笔应该怎么涂?
思考模式法对资格考试、特别是论文部分最为有效
思考模式法在经营中也可以派上大用场
专题:不破坏单一模型是铁的法则
第3章 利用6色荧光笔学习法掌握经济学基本知识
抓住经济学的整体概貌,思路自然清晰
什么是微观经济?什么是宏观经济?
每个成员都正确,未必全体就一定正确
大家都做下机的事情——储蓄的悖论
不良债权问题实为加法的谬误
需要和供给决定价格——昔日的正统派=古典派
大萧条时代登场的凯恩斯派
物价和租金一直居高不下
凯恩斯派理论完美的解释了大萧条下的经济
财政政策是油门,金融政策是刹车?
凯恩斯派的问题1:财政赤字的慢性病
凯恩斯派的问题2:为什么价格和租金居高不下?
试比较古典派与凯恩斯派的不同思想
古典派和凯恩斯派到底谁正确?
专题:理论也讲究分工不同
第4章 利用6色荧光笔学习法思考景气循环与经济增长
第5章 利用6色荧光笔学习法理解日本经济存在的问题
第6章 利用6色荧光笔学习法解读世界经济的明天
第7章 在论文写作、战略思考中活用6色荧光笔学习法——活用篇
第8章 让我们涂上不同的色彩吧——实践篇
第9章 不同科目的多色学习法——应用篇
第10章 MBA的多色学习法——应用篇
结束语
· · · · · · (收起)
原文摘录 · · · · · ·
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6色荧光笔学习法的书评 · · · · · · ( 全部 6 条 )

6色荧光笔学习法(石川秀树) 2019-04-07 19:29:10
> 更多书评 6篇
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思唯蹈图 (导思为图、围图思道)
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zhaorui (guaiguai's father)
1. 什么是高效率的学习法——总论篇 1.1 学习时一定要对“应该减少哪些浪费”有清醒的认识 1.2 如果目标不明确, 就永远无法做到高效率 1.3 做笔记不是学习而是劳动 笔记的优点:偏爱,易懂,熟悉,成就感 笔记的缺点:易错,耗时。 书写:为了默记只是,必须书写,一定程度的理解之后,马上能完全记忆之前。 如果一门功课没有完整的课本,整理笔记有意义;有标准的教科书,在课本里加批注“高效率” 1.4 成功的经验谈和学习法...2011-11-12 17:42:14 4人喜欢
1. 什么是高效率的学习法——总论篇 1.1 学习时一定要对“应该减少哪些浪费”有清醒的认识 1.2 如果目标不明确, 就永远无法做到高效率 1.3 做笔记不是学习而是劳动 笔记的优点:偏爱,易懂,熟悉,成就感 笔记的缺点:易错,耗时。 书写:为了默记只是,必须书写,一定程度的理解之后,马上能完全记忆之前。 如果一门功课没有完整的课本,整理笔记有意义;有标准的教科书,在课本里加批注“高效率” 1.4 成功的经验谈和学习法,不要囫囵吞枣 成功者的情况和自己的情况是否相同 三种模式:淡淡的为你道出真实情况;努力的夸大其辞;隐瞒自己努力的事实 最好的方法:多问几个人,具备判断力 + 风险分散 1.5 应区别对待手工劳动时间和学习时间 做笔记、制作单词卡片是一种“手工劳动”,并不属于“学习”范畴 学习与手工劳动的分离 —— 勿将劳动时间当作学习时间 单纯劳动时间再多,也不等于学习时间 要想完成的所制定的每日学习时间目标,压缩单纯劳动时间是最划算的 努力减少单纯劳动时间 = 提高劳动效率 1.6 模仿成功者是提升技能的第一步 考虑自己能力的同时,毫不客气的吸取榜样们的成功经验,这是提高做事方法、工作技能的基本要素 哪些以最快速冻通过考试的人看到什么方法好自己就会马上试一试。 觉得好马上就去做 1.7 不要放任自己的好恶,做事要衡量得失 出于个人好恶去做事的人总是会吃亏 学习与个人好恶无关,最好是“最自己有益的就去做”,“如果有害的话就不要做” 超越个人好恶的层面 模仿的时候,一定要先从自己的情况出发,建立自己独有的模式。 1.8 从模仿别人到建立自己的成功模式 利用模式会是我们的效率大增 先通读课本,在内容文字画上不同颜色的标记线。 当看书时,就能在头脑中对内容进行整理。 就读书过程中有疑问的地方,向比自己高明的人请教。 1.9 成功模式——“多次重复学习法” 一定要提前复习几次,理解会加深,记忆会牢固 第一遍,先将全部科目过一遍,在剔除考试的难易浮动因素之后,对这次考试的总体水平有一个大概的把握,对自己的弱点进行补足。 反复复习以补足自己的欠缺点 多次重复复习法的优点:浏览,掌握整体框架,提升理解力;记忆深刻;回避留下“没有复习的死角”的风险。 在“人总会忘记”的大前提下,通过多次学习,将记忆牢牢地印在脑海中。 1.10 记忆里的衰退可以用重复次数来补足 在记忆力的低谷期,理解、默背同一内容时,要花费更多的时间。只要花足够的时间,增加重复的次数,记忆力减退就不再是拦路虎了。 增加每天的学习时间 压缩手工劳动时间以做到高效率的利用 早一点开始复习 1.11 如何在短时间内增加重复次数 成绩优秀的人都会反复复习好几遍 学习时间越多重复的次数就越多 增加学习时间,每天比别人多用一些时间学习,或者更早一点开始 减少重复所用的时间:选择一本好懂的教科书,培训学校、学习小组;整理信息,“信息集中原则” 1.12 信息集中原则——直接在教材上进行标注 把重要信息添加在你最常用的那册课本上 注释,补充,便笺,习题(试题) 标记试题题号,“这部分过去经常考,我一定要集中复习” 1.13 经常出提点≠重要的问题 重要的部分:掌握这部分内容以后可以提高分数,防止失分。 出题频率高,但自己有把握的问题,在考试前夜就没有反复看的必要了,成了“不重要”的问题;只有那些不但出题频率高,而且极有可能犯错误的问题才是重要的。 重要性=出题频率×出错率 红笔标出 第一遍黑笔标注是提的题号,第二遍、第三遍的时候再用红笔标出重复出错的试题题号。 2 不同思考模式与6色荧光笔学习法 2.3 利用思考模式来理解“消费理论” 1. 明确定义=弄清楚语言的意义 2. 设定命题=将问题转化为简单的模式 3. 分析=导出结论 4. 结论=上升到理论 5. 结论中的评价(长处、短处)=确认结论是否能够解释现实中的经济 2.5 按照不同的思考模式,把它们分成六种颜色 “6色荧光笔学习法”——利用6种不同的颜色分别标注定义、假设、分析、结论、优点、缺陷这六大要素。 “为什么要分成6种颜色?”因为从效率的角度来看,它们是最优的选择 1. 可以通过颜色的划分记住思考模式,防止走向自行其是的歧途 2. 在重要的地方划线有很好的效果 3. 颜色具有瞬间就能感知的优点 4. 有集中注意力、驱赶睡意的作用 5. 自己的教材由于被不同的颜色区分而变得易读易懂,产生“深厚的感情” 2.6 6色荧光笔应该怎么涂 定义——粉红色:最醒目 假设——蓝色:假设最重要,面对假设冷静客观 分析——黄色:分析的内容分量最多,荧光笔最常用颜色 结论——橘红色:引人注目,如果没有时间,选择性阅读 优势——绿色:“绿灯” go head 缺陷——紫色:“黯然神伤” 2.8 思考模式法在经营中也可以派上大用场 定义=明确要讨论的主题 预设命题=假设前提决定战略的不同方向 不破坏单一模式是铁的法则 7 在论文写作、战略思考中活用6色荧光笔学习法——活用篇 7.1 将6色学习法应用到“战略思考”中 1. 什么事战略思考? 2. 前提是:在不确定的环境中 3. 设定明确的未来景象(Vision) 4. 为了实现这一景象,需要制定战略 5. 充满责任感的迅速实施战略 6. 一边实施战略,一边适时的修改战略,是战略更加完善 8 让我们涂上不同的色彩吧——实践篇 定义、人名和书名——粉红色 重要结论、重要图表——橘红色 分析——黄色 假设——蓝色 优点——绿色 问题——紫色 9 不同科目的多色学习法——应用篇 “其他科目也能像经济学这样,依靠多色学习法,建立自己的固有模式” 定义、条文——粉红色 制度宗旨(长处)——绿色 条件(必要因素)——蓝色 问题——紫色 学说(结论)、案例、反对意见 ——橘红色 其他——黄色 10 MBA的多色学习法——应用篇 10.2 MBA课程的分类 MBA课程分为两类:以理论讲座为主的;以个别企业案例为中心的案例学习方式 案例分析长处在于可以身处现实经营的实境,学会实地的思考。缺陷:案例分析要通过走访企业获取材料,到手的材料可能只反映好的一面,有脱离现实的危险;案例分析都是过去的例子,而现代社会瞬息万变,无法分析最新的实例。 其实在欧美有很高声誉的MBA课程未必都是案例分析模式。 倾听“比喻”是的要诀 * 比喻深入浅出,但是容易导致错误的理解 * 注意打比方的人是谁,注意比喻是不是有别的意图 引自第216页 回应 2011-11-12 17:42:14 -
虽然同样都是现在进行的支出,如果是为了满足现在的需求,那就是消费;如果是为了将来的享受和利益,那就是投资。 经济学的色彩区分模式:(思考模式 颜色) 1、 定义 粉红色 2、假设 蓝色 3、分析 黄色 4、结论 橘红色 5、优势 绿色 6、缺陷 紫色 古典学派不能解释大萧条 -->凯恩斯以宏观经济为中心解释了大萧条, 但是没有说明为什么价格和工资不会下降 -->凯恩斯经济学的微观基础:”菜单成本理论“, “高效率的...
2015-03-20 09:00:01 1人喜欢
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思唯蹈图 (导思为图、围图思道)
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虽然同样都是现在进行的支出,如果是为了满足现在的需求,那就是消费;如果是为了将来的享受和利益,那就是投资。 经济学的色彩区分模式:(思考模式 颜色) 1、 定义 粉红色 2、假设 蓝色 3、分析 黄色 4、结论 橘红色 5、优势 绿色 6、缺陷 紫色 古典学派不能解释大萧条 -->凯恩斯以宏观经济为中心解释了大萧条, 但是没有说明为什么价格和工资不会下降 -->凯恩斯经济学的微观基础:”菜单成本理论“, “高效率的...
2015-03-20 09:00:01 1人喜欢
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虽然同样都是现在进行的支出,如果是为了满足现在的需求,那就是消费;如果是为了将来的享受和利益,那就是投资。 经济学的色彩区分模式:(思考模式 颜色) 1、 定义 粉红色 2、假设 蓝色 3、分析 黄色 4、结论 橘红色 5、优势 绿色 6、缺陷 紫色 古典学派不能解释大萧条 -->凯恩斯以宏观经济为中心解释了大萧条, 但是没有说明为什么价格和工资不会下降 -->凯恩斯经济学的微观基础:”菜单成本理论“, “高效率的...
2015-03-20 09:00:01 1人喜欢
论坛 · · · · · ·
一种读书方法和一种思维方式 | 来自古道 | 1 回应 | 2008-08-14 18:48:47 |
不是学经济的读这本书意义不大 | 来自Orchiid | 2006-01-05 21:03:26 |
在哪儿借这本书 · · · · · ·
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feed: rss 2.0
3 有用 超级淡定Sophia 2013-04-20 16:15:25
可能真的有助于理解吧 不过我觉得我要是书划了6种颜色会看不下去…… = =
0 有用 老包姑娘 2012-09-26 23:16:28
只适合法律等一类的学习,不太好扩展。还是自创比较适合自己
0 有用 小英子 2011-01-06 15:29:59
看过读书笔记,已开始应用于语言学习
0 有用 老汉手植石榴树 2013-07-13 17:54:29
33页终于进入主题 只有大概20页内容和主题相关【90%写给学经济的看的
0 有用 萝卜狼 2012-04-24 16:49:19
六色法学经济学相关,或者会计理论部分的确很有用。但是对英语来说实在没什么意思⊙﹏⊙b汗。本书另一特色是对经济学的基本原理等的解释十分简单易懂,作者还编写了很多经济学入门教材。图书馆借的,感觉很有用,mark一下。
0 有用 绝影 2021-05-24 00:14:13
没用起来,感觉不好实践和持续
0 有用 迟意 2021-03-08 14:52:18
读前不以为意,读后很是惊喜的一本书。
0 有用 江湖在逃骗子 2021-02-20 11:26:13
大一时买的书,不适合学医。。。。
0 有用 hhTron 2021-02-02 15:41:49
6色分为定义、假设、分析、结论、优势、缺陷,虽然荧光笔很亮眼,但颜色画多了和没画差不多,倒不如在重点处做简单的笔记。全书基本在讲经济学做笔记的思维,也就第二章有用,对于大众来说可能没那么实用,还不如用5why分析和RIA。
0 有用 顾文 2020-04-22 15:21:01
如何高级画记号