教育片论的笔记(5)

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  • 白鲞

    白鲞

    “儿童受到良好的教育,这是每一位父母的责任和牵挂,而且国家的福祉和繁荣也端赖于此。”这一句读起来很平淡,但是在17世纪那个年代还是非常难能宝贵的,由此联想到自那已降,夹带着工业革命的气势,贵族绅士风度,直到日不落帝国而站上顶峰!

    2018-07-27 15:52

  • 木槿花

    木槿花 (于新会)

    (条码,下同)148:“等到他可以说话的时候,便可以适时地开始学习阅读了。” 160:“当他已经能够很好地阅读英语之时,便可适时地教他写字了。” 161:“等到他能够写得既好又快,我觉得接下来就不仅仅应通过写字来练手,还应该通过画画来提高用手的能力······” 162:“一旦他能说英语,就该适时地教他学习某种其他的语言······”通过对话学习,而非语法;幼童发音的器官还很柔软。 167:教师在幼童学习和用功..

    2014-12-27 10:54

  • 木槿花

    木槿花 (于新会)

    76强制77斥责 “有且仅有一种过失,必得施以鞭打,那便是顽梗或者反抗······应当把鞭打产生的羞耻感,而不是疼痛作为惩罚的最主要目标。” 90-94家庭教师 洛克对家庭教师提出了极高的要求。 “对社会的惟一的防卫,就是彻底地了解它。” “越是把它当作一个大人看待,他就越容易长大成人。” 99敬畏100-102脾性 “永远不要让幼童得到他妄想的东西,我说过,他哭着想要或者缠着想要的东西更是不能给予。” 111-114啼..

    2014-12-26 13:12

  • 木槿花

    木槿花 (于新会)

    40-42趁早:P125 “在幼童记事之前” “要着手得早,坚定不移地加以执行,直到幼童的畏惧和尊重的心理出乎平常,在他们的顺从和乐于服从的心理看不到一丝的不情愿为止。” “产生效果之后,就应该放松,改为较为温和的管束方式。” 47-51 鞭挞 读完之后,发现奖与惩,太难了!应该怎么做呢?困惑中······ 52-55奖励 “尊重和羞耻之心”,是教育的一大秘密!!(同感) 56-59名誉 “真正的羞耻之心与害怕自己遭人...

    2014-12-26 10:49

  • 木槿花

    木槿花 (于新会)

    小节:心智 趁早 P123 “我认为幼童越小,就越不应该纵容他们难以控制的欲望;他们自己拥有的理性越少,就越应该把它们置于管教者的绝对权威和约束之下。于此,我承认,它必须有如下一个前提,即惟有那些谨慎的人才能呆在幼童身边。” 小节:妄想 P123-124 本节洛克的观点是:在幼儿时,应使他对父母产生畏惧心理,成为父母的一个顺从的奴仆;在渐次长大后,则逐渐接纳,成为父母的一个亲密的朋友。 我疑问的地方是:一是:按..

    2014-12-26 10:25

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