无约束的日本的笔记(8)

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034

阿灯

我慢→切れる：忍到崩断神经，就是发火突然他停住了脚步，“断了”或者“崩”了——这是个日语词， kireru，指绳子因为绕得太紧而绷断。我在书中读到过这种行为
2021-11-01 14:33:34
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历史及其教科书

梧桐 (AndThatHasMadeAllTheDifference)

1、全国10000所中学中只有约10所决定选用《新历史》 2、扶桑社印刷发行了《新历史》，且2个月内畅销10位以内，到2002年3月为止售出了72万册。。。。。另一家出版社讲谈社出版了《中国历史》在中国大卖啊，俺就买了一套300多大洋啊。。。但仅翻译出版到“南京国民政府的建立、九一八、国共第一次内战、长征、一直到西安事变”戛然而止。。。本地应该后面还有！ 3、日本真就是无约束啊！ 4、田中康夫，查了查才回忆起他的长相和事...
2019-01-29 15:41:05
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算术文化

梧桐 (AndThatHasMadeAllTheDifference)

1、湿、干，区分带有感情的人际关系和无感情、有距离的社交关系 2、爬梯子、リストラ、Right WayStation、 3、Nissan，あたしのローレル。。。。。。法国佬戈恩（1996年~）带领Nissan再创辉煌，可报道说2018/11/19他因漏税及私自挪用款项而遭逮捕or起诉；为争夺Nissan主权/与雷诺合并，两政府均介入====〉忘恩负义？皆为利益！ 4、NEC关本san：西方是猎人文化、日本是农民社会；你不会看到富士通的会长成为NEC会长 5、新生银行...
2019-01-28 16:32:47
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儿童、家庭

梧桐 (AndThatHasMadeAllTheDifference)

1、作者所述的几个案例的当时，本人就生活在东京，现在想来历历在目，毛骨悚然。但好遗憾当时没有关注《房子里的妖怪》 2、好在孩子的小学环境还不错，初中前又离开了日本====〉给了孩子一个快乐、简单、宽松的童年，直到2017年10月他再次回到他的小学，我们就是穿着绿拖鞋，徜徉在他的教室、运动场、表演舞台。。。突然感到后怕。。。 3、“我慢”がまん 4、“年轻时，浪漫很容易”----三岛由纪夫 5、南千住，足立区了吧，不算...
2019-01-28 16:32:17
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引言

梧桐 (AndThatHasMadeAllTheDifference)

1、19世纪后期，日本开始把学习和仿效的重点从中国转向欧洲、美国。 2、夏目漱石，英文文学学士毕业，官费留学伦敦，但“从小热爱学习汉学经典”；1994年诺贝尔文学奖获得者大江健三发言日本文化分裂----根深蒂固的本土文化+学仿西方，造成亚洲孤立与仇恨，而在西方仍然神秘而不被理解 3、1945/9/28，东京各大报纸刊登图片：
2019-01-27 17:06:17
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第151页

Anna (QUOTE表示引用)

民族主义者坚持认为，日本没有主权，而主权问题则和战后宪法紧紧联系在一起。战后宪法颁布于1946年4月，当时的环境和德国的制宪情况有很大的差别。西德的政治精英都认为立宪的目标是建立一个民主国家，不会受到极权政治的腐蚀；另外，盟军内部的态度也不一致。由于这两个原因，在制定《波恩基本法》时，西德立宪会被给予了相当的自主权，这部《基本法》后来成为宪法，其中没有明确规定自卫权，但也没有任何禁止重新进行军事装备...
2012-01-10 09:19:20 1人喜欢
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第147页

Anna (QUOTE表示引用)

第五章以及第六章对于新民族主义的论述非常精彩：反对者不仅包括剩下的日本左翼分子，更重要的是，在现实的政治环境中，包括了当权政党中的鸽派。他们和美国结盟，也就意味着接受了美国单方面的、伪善的战争观，在同新民族主义者的谈话策略相对抗时，他们常常显得软弱无力。 1945年后，美国一直顽固地坚持其官方立场——正义的目标可以通过拙劣的手段来实现。1995年，正当日本的新民族主义逐渐得势的时候，华盛顿的美国国家航... (1回应)
2012-01-09 13:04:29 1人喜欢
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第45页

sam912 (从未长大，从未停止成长)

这本书描述了日本的一种矛盾心态。对于石原慎太郎的章节值得关注。同样的情况在其他书本中冶有提到。日本人在公司中的辛苦生活是以年功序列制和终生雇佣为前提。但这一前提现在却不复存在。日本要向美国人学习管理。这给日本的普通人带来了困惑。也使日本的青少年和家庭模式受到了影响。学习不一定能带来确定无疑的未来。在这样的情况下，日本的未来仍然有着不确定性。美国人靠不住，不一定能提供确定的市场，而民族主义的复兴...
2011-07-29 14:57:38