Name: 语言人
ISBN: 9787108013156

作者: 海然热
出版社: 生活·读书·新知三联书店
副标题: 论语言学对人文科学的贡献
译者: 张祖建
出版年: 1999-09-01
定价: 19.80元
装帧: 平装
丛书: 法兰西思想文化丛书
ISBN: 9787108013156

豆瓣评分

7.1

19人评价

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评价:

内容简介 · · · · · ·

编辑推荐：本书理论思考让位于具体事实。在一个逐步明确的主题下，讨论分三个阶段展开。第一部分（上篇）首先介绍当前对语言行为的研究的几个主要方向。第二部分（中篇）谈谈语言学对了解人类有哪些重要贡献。第三部分（下编）阐明可在此基础上建立的有关人和社会的语言学理论。通贯全书的是一个含有互动意义的概念：对话。它是整个撰写过程的依归，并引导讨论的展开。本书有一个明确的目标：揭示语言学在“什么是人”这个课题上能

作者简介 · · · · · ·

克洛德•海然热（Claude Hagege）是法兰西学院理论语言学讲座教授，通晓和调查过的语言之多，世所罕见，已经出版的10多部专著和大量论文涵盖介词，汉语语法，语言类型学，法语史，语言政策，濒危语言的保护，生成语法批评等课题。他一直为赵元任先生给他取的中文名字感到自豪。

目录 · · · · · ·

汉译本序言
法文版作者前言
上编论语言学的进展，或认识人类的依据
第一章单一的人种，众多的语言
第二章混合语实验室
第三章语言的普遍成分与类型差异
· · · · · · (更多)

原文摘录 · · · · · · ( 全部 )

＂儿童＂在拉丁语里是in-fans，意为＂不讲话的＂。正如人们所料，语句的复杂程度跟儿童的成长呈现正比。语言学有关天赋性的争论所引起的纠缠，原因之一在于言语活动和语言两件事被搅在一起，不总是分得很清楚。分清这两个概念于是成为避免纠缠的必要条件。 (查看原文)

. 1赞 2013-05-08 17:32:29

—— 引自第15页
毕可桐尽力说明，凡是混合语都有一系列相同的句法和语义特点，其中有三种对立他认为带有根本性（并且通过发挥有关非连续性的传统观点加以强调。）：（一）两大时段：前时与非前时；（二）两种语式：真实与非真实；（三）两种时体：点时间与非点时间。他的结论是，除非不理睬所有这些语言之间深刻的相同点，否则就得承认，作为混合语的前期形态，皮钦语较为简单经济，支配着从皮钦语过渡到混合语的认知过程都是言语活动的一些基本特征。 (查看原文)

. 1赞 2013-05-08 17:32:29

—— 引自第22页