内容简介 · · · · · ·

本书从信息技术与课程整合的角度，阐述了多媒体教学的理论与方法，并结合基础教育的实际需求与条件，介绍适合学科教师的多媒体课件开发模式。本书的主要内容包括：多媒体教学的技术环境；多媒体教学的理论、方法和设计；多媒体课件的基本构成和学科特点；课件的设计与制作过程；运用工具软件制作多媒体素材；应用创作工具制作多媒体演示课件、学习网站和交互式课件；学生电子作品创作的指导等。本书以培养学生的自学能力为前提，以