It seems that many countries are facing some same problems in the field of education. What and how autonomy should be empowered? 因为收拾资料重新读这本不厚的书，发现对于美国公立教育体制的分析真是十分值得读，什么样的学校会成为好学校？什么样的学校是成功的学校？结合美国的学区制度来看的话，当可以自由选择学区内的学校时，怎样保持学区内学校都成为备选而不至于全部挤在一堆。要赋权给学校、学生、家长，当然并非是指政府无所作为，但绝对不是top-down control。难怪美国有教育大州、好州的评比了，比如麻州的剑桥学区，即使不是私校也是被学生家长所喜爱的。
是很出名，但是现在看感觉蛮天真。先把政府批一通，说government itself is a problem，然后给出的政策建议是，政府什么都也别想什么都别管，只管出钱。拿effective schools的精英标准来衡量每一个学校和每一个孩子的未来，也丝毫不考虑不公平竞争带来的垄断。几十年过去了，市场就像书里期许的一样越来越开放，结果呢，穷人越穷富人越富。
1 有用 穆穆 2017-06-29 22:38:13
在此主题研究文章中出现频率最高的一本 必须入一本 1412 Thomas说你们修这门课的收获之一就是读完了一本书啊
1 有用 潇仔向上生长 2013-03-26 10:24:27
It seems that many countries are facing some same problems in the field of education. What and how autonomy should be empowered? 因为收拾资料重新读这本不厚的书，发现对于美国公立教育体制的分析真是十分值得读，什么样的学校会成为好学校？什么样的学校是成功的学校？结合美国的学区制度来看的话，当可以自由选择学区内的学校时，怎样保持学区内学校都成为备选而不至于全部挤在一堆。要赋权给学校、学生、家长，当然并非是指政府无所作为，但绝对不是top-down control。难怪美国有教育大州、好州的评比了，比如麻州的剑桥学区，即使不是私校也是被学生家长所喜爱的。
1 有用 crybaby 2019-12-15 03:55:00
是很出名，但是现在看感觉蛮天真。先把政府批一通，说government itself is a problem，然后给出的政策建议是，政府什么都也别想什么都别管，只管出钱。拿effective schools的精英标准来衡量每一个学校和每一个孩子的未来，也丝毫不考虑不公平竞争带来的垄断。几十年过去了，市场就像书里期许的一样越来越开放，结果呢，穷人越穷富人越富。