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《小学生作文创新十步法》中的每一步方法都是在南京的力学、北京东路、长江路、游府西街等十所省、市实验小学，建立实验班，经过近十年科研实验的经验总结整理出来的。
老师可根据课本作文题，从本书中选取相同或类似题，并运用其题所在章节的资讯和训练设计，进行教学；也可以根据班级作文实际情况，采取分层、分期地集中专项训练，会取得突破性的进展。
杨清生：全国作文教学指导专家、原南京市教科所理论室主任
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